小明学习小组利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材，探究通电螺线管外部的磁场方向是怎样的。实验装置及现象如图1所示。在螺线管的两端各放一个小磁针，在固定有通电螺线管的水平硬纸板上均匀的撒满铁屑，轻敲纸板，铁屑的排列情况如图所示。请你参与探究并回答下列问题：
（1）本实验通过 铁屑在磁场力的作用下有序分布铁屑在磁场力的作用下有序分布来证明磁场的存在。
（2）将多个小磁针摆放在螺线管周围。闭合开关，小磁针发生偏转，静止时的指向如图2所示。分析可知，通电螺线管周围的磁场和 条形条形磁体的磁场相似，摆放小磁针是为了确定通电螺线管周围磁场的 方向方向。
（3）对调电源的正负极重复上述实验，小磁针N极指向与之前相反，说明通电螺线管外部磁场的方向与 电流方向电流方向有关。
（4）小组同学还想探究一下通电螺线管周围磁场强弱与电流大小的关系，你认为可行的方法是 移动滑动变阻器的滑片，观察通电螺线管吸引大头针的多少移动滑动变阻器的滑片，观察通电螺线管吸引大头针的多少。
（5）地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，结合安培定则和地磁场方向，图3中地球的圆形电流方向与地球自转方向 相反相反（选填“相同”或“相反”）。
【考点】探究通电螺线管的磁场特点．
【答案】铁屑在磁场力的作用下有序分布；条形；方向；电流方向；移动滑动变阻器的滑片，观察通电螺线管吸引大头针的多少；相反
【解答】
【点评】
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发布：2025/9/15 16:0:2组卷：79引用：1难度：0.6
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1．在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中，在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针，闭合开关，观察各个小磁针的指向。此实验中小磁针的作用是，为了探究结果更精确，小磁针应（选填“多一些”或“少一些”）；把电池正负极对调，闭合开关会发现小磁针，此现象说明。
发布：2026/1/29 7:0:1组卷：252引用：4难度：0.5 -
2．如图甲所示，小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中，把电池的正负极对调，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和是否有关。在此实验的基础上，他将电源换成灵敏电流表，如图乙所示，闭合开关，将一个条形磁体快速插入螺线管中时，观察到电流表的指针发生偏转，依据此现象的原理法拉第发明了。
发布：2026/1/30 0:30:2组卷：114引用：3难度：0.9 -
3．小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，实验装置如图所示。
（1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针的指向判断出螺线管的右端为N极，则可知电源的A端为极；
（2）当电源的正负极方向对换时，小磁针a的南北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的方向有关。发布：2026/1/29 14:30:2组卷：786引用：11难度：0.5
