阅读材料，完成下列任务。
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是国家的象征和标志之一。在“国歌，如何唱响”的研究性学习活动中，小闽同学摘录了相关内容进行研习，请你参与进来。
材料一：义勇观——“虽千万人，吾往矣，这是中国人的义勇观”。一部史书中，有持节不屈的苏武；投身庶民胜利的李大钊；禾下乘凉的袁隆平；百折不挠的短跑选手苏炳添；和平方舟上的中国白衣卫士；讲好新疆故事、加强新沪联系的凯撒尔•买买提以及辛勤致富的《感动中国》人物张顺东夫妇等，都是履仁践义的践行者！
（1）结合材料一，分析中国人的“义勇观”是如何体现中华民族精神的。
材料二：义勇军——1949年，红其拉甫边防连刚刚成立，解放军战士给当地人民送来了牛羊、帮他们盖起了新房，为配合边防巡逻，塔吉克族牧民凯力迪别克自告奋勇，担任义务向导；后来，他的儿子巴依卡和孙子拉齐尼又一代传一代地接过了护边任务。2021年9月1日的《开学第一课》中，拉齐尼12岁的儿子据地有声地承诺：“长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”因为他们心中时刻铭记着一句话“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”
（2）请运用“国家利益和人民利益关系”的相关知识，评价拉齐尼一家和解放军战士一起守边护民的事迹。
材料三：义勇行——以义为根，以勇为助，我们每个人都是自己生命中的“义勇军”！
（3）为“更好地践行中国人的义勇观”，请你向全校同学发出倡议。
要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整。

倡议书义和勇的观念，在中国人的血脉中，流淌了几千年，我们倡议： ① 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ；② 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，面对非正义行为，既敢于斗争，又见义“智”为等 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，面对非正义行为，既敢于斗争，又见义“智”为等 。