拓展阅读。
滁州西涧
【唐】韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。（1）一、二两句就诗人感官而言，从 视觉视觉和 听觉听觉的角度进行了描写，描绘了幅布局和谐、色彩鲜明的图画。
（2）从“怜怜”字，可以体会到诗人对涧边草的 喜爱喜爱之情。
（3）诗中“舟自横”蕴含着诗人怎样的情感？诗中的“舟自横”蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤。诗中的“舟自横”蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤。
（4）下列对这首诗的理解错误的一项是 CC
A.“深树”指的是枝叶茂密的树。
B.这首诗首句写静，次句写动。
C.这是一首写景的小诗，描写秋游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
D.诗人以情写景，借景述意，表露出诗人安贫守节、不趋炎附势的胸襟。
（5）同样是写雨，《六月二十七日望湖楼醉书》和《滁州西涧》两首诗中的雨有什么相同之处？两首诗中的雨都来势急促，都造成了一种美丽的景色，给人以美感。两首诗中的雨都来势急促，都造成了一种美丽的景色，给人以美感。
【考点】写景咏物．
【答案】视觉；听觉；怜；喜爱；诗中的“舟自横”蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤。；C；两首诗中的雨都来势急促，都造成了一种美丽的景色，给人以美感。
【解答】
【点评】
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发布：2025/1/13 3:0:1组卷：72引用：3难度：0.5
相似题
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1．课内阅读。
晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与。接天无穷碧，映日别样红。
（1）把诗句补充完整。
（2）这是一首描写（季节）的诗，我是从诗中的、等词看出来的。
（3）这首诗的作者是代诗人，表达了诗人对的赞美之情。发布：2025/3/13 11:0:1组卷：20引用：3难度：0.5 -
2．阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。，。 （1）把诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是代诗人，我还学过他的《》和《》。
（3）这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的。发布：2025/3/13 5:30:3组卷：94引用：3难度：0.8 -
3．阅读。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（1）题目“村居”表示。
A．在乡村里居住
B．在乡村里居住时见到的景象
（2）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．风筝
（3）“东风”指的是。
A．春风
B．东边刮来的风
C．吹向东边的风
（4）我知道这首诗描写的是（填写季节），我是从诗句中的“”看出来的。
（5）这首诗描写人物活动的句子是，诗中的人物是，活动是，时间是，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
（6）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的，春天的。
（7）诗歌用一个“”字，一个“”字把静止的杨柳拟人化了。发布：2025/3/13 4:30:1组卷：57引用：2难度：0.5
