阅读下面的文章，完成问题。
父亲给我的世界
张丽钧
      ①我一直为这件事难过。我生命中那么重要的一个人，我却欠了他一个称谓——一个本应是至亲的称谓。
      ②他是我的继父。我是在6岁那年拥有这个父亲的。拥有这个父亲之后，我便被寄养到了30公里以外的外祖母家。不是他多嫌我这个女儿，而是我这个女儿实在不愿意和他生活在一起。我不知道自己为什么那么排斥他，反正就是不能容忍和他在一个屋檐下过活。长久的不相见，使我和我的父亲越发地生分起来。有时他来探望我的外祖母，我放学回家瞄见了他支在院子里的自行车，便悄悄溜掉，直到外祖母蹑着小脚找来，才不得不跟着她回家去。
      ③我读初中的时候，我性情暴烈的舅舅因为一件小事开罪了某大队干部，这事竟波及到了我的升学。我早就厌烦着上学，这下好了，我终于可以在家自在呆着了；我的外祖父十分纵宠我，平日里看我写作业总是忍不住要劝我“歇会儿”的，这下好了，老头儿不必再因为看外孙女受苦而心疼了。但是，我的父亲却为这件事急坏了。他一趟趟地往外祖母的小村跑，他找了许多关系，被人拒绝，遭人奚落，但他却不肯轻易放弃。他辗转找到了我母亲早年的一个同事，拎着挂面和鸡蛋去登门拜望人家，结果，人家收下了挂面和鸡蛋，却忘了收下我这个学生。
      ④终于，我被一所叫“耿庄中学”的学校收留了。那所学校距离外祖母家有10公里远，骑车跑家十分辛苦。放学回家，把书包一丢，我便开始向外祖父大撒怨气。外祖父一叠声地叹气，说：“不去了！明儿咱不去了！”我在耿庄中学读了一个月的书，就转学到了父母所在县城中学。后来我才知道，父亲把我安排到耿庄中学去读书，采取的是“曲线救国”的方法，先让我在那里取得“学籍”，然后再顺理成章地转到管理比较规范的县中去读书。
      ⑤1978年我要参加高考。迈进考场的日子一天天临近了。那天，我的同学来找我，捋起袖子说：“看，手表。我爸给我借的，考试的时候戴着它好掌握时间。”我没有说话。虽说我也特别希望父母能给我去借块手表，但我努力说服了自己那颗滋生出奢望的心。
      ⑥高考的前一天，父亲像变魔术一样居然给我变出了一块手表！——那手表不是借来的，是父亲去石家庄给我买来的。那是一块“海狮”牌手表。这块手表的价格，对于这个贫寒的家庭来说无疑是天价，但这天价的手表，却真真的被父亲买回来了啊！
      ⑦我拿着那块手表，尝试着将它戴到腕子上。黯淡的房间，黯淡的光线，只有我手上的手表是明晃晃的。我的父亲、母亲、弟弟、妹妹团团围了我，要看着我把那块明晃晃的手表戴到腕子上。那一刻，处在这个仪式中央的我，突然想放声大哭……
      ⑧我戴着那块“海狮”牌手表，走过了高考考场，走进了大学校园，走上了工作岗位。
      ⑨在远离父母的一座北方城市里，我做了一名光荣的人民教师。
      ⑩成家后的第二年，我的孩子就急迫地来向世界报到了。父母来看我，看到要强的我被忙乱包围着，连口热乎的饭菜都很难吃上，我的母亲当场就掉了泪……时隔不久，父亲去广州出差，一眼就相中了那种刚刚面市的“电饭煲”。他毅然掏钱买下来，背着它跑了大半个中国，又亲手教我煮好了一锅米饭，这才放心地笑了……
⑪父亲一天天地老去，我一天天惶恐地意识到我无论怎样努力都难以报答他对我的恩情。他为我计划得长远，却又不曾忽略掉我最实际的需求。父亲给我的爱，清醒而又绵密。虽未开口叫“爸”，但我在心里早已使用着这个称谓。
（文章有删改）（1）文章按照时间顺序，围绕“父亲”为我做的事情展开叙述，请仿照提示概括情节，依次填写相关内容。
①初中升学时，父亲为我升学的事情给人送鸡蛋挂面。
②

高考时，父亲为了让“我”掌握时间给“我”买来天价手表。

高考时，父亲为了让“我”掌握时间给“我”买来天价手表。

③

成家后，父亲为了让“我”吃口热乎饭为“我”买来电饭煲。

成家后，父亲为了让“我”吃口热乎饭为“我”买来电饭煲。

（2）品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第⑩段中加点词语。
他毅然掏钱买下来，背着它跑了大半个中国，又亲手教我煮好了一锅米饭，这才放心地笑了……
②从修辞方法的角度，赏析第⑧段画线句。
我戴着那块“海狮”牌手表，走过了高考考场，走进了大学校园，走上了工作岗位。
（3）请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句“父亲给我的爱，清醒而又绵密。虽未开口叫“爸”，但我在心里早已使用着这个称谓。”的理解。
（4）文章多处运用了对比的手法，请结合文章内容，找出两处，写出你的见解和发现。