（1）测量小车运动的平均速度需要的测量工具有

刻度尺

刻度尺

、

停表

停表

。
（2）如图所示的是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。

实验原理是

v=

s

t

v=

s

t

。
（3）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是

减小小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度

减小小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度

。
（4）小车通过全过程的平均速度v=

0.18

0.18

m/s,s₁的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度v₁

0.15

0.15

m/s.

1．在“比较纸锥下落快慢”的活动中：
（1）如图1甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示两个锥角不等的纸锥。若要测量两个纸锥的下落速度，则需要的测量工具有

和

。

（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应该选择由图

（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放；通过比较下落至地面的

来比较纸锥下落的快慢；还可以通过比较同一时刻纸锥下落的

来比较纸锥下落的快慢。
（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该选择锥角

（选填“大”或“小”）一些的纸锥进行实验较好。
（4）小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔2s曝光一次。兴趣小组拍下的照片如图2所示，由此可以判断：此纸锥下落的速度变化图2情况是

（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在E、F两位置间的实际距离为6.40cm,则E、F两位置间纸锥下落的平均速度为

m/s。