根据课文内容，回答问题。
（1）奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。”
      于是，孩子们去找月亮了，他们先在

院里

院里

找月亮。后来，他们寻出院门，到

河的上湾

河的上湾

找月亮。“我”还在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
（2）课文在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态和静态描写的内容各一句。
动态：

原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

静态：

满院子的白光，玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

满院子的白光，玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

（3）请你发挥想象，如果你也去找月亮，你会到哪儿去找？你会看见怎样的月亮？把你找月亮的情景用几句话写下来。

我会到池塘边找月亮。圆圆的月亮映照在平静的湖面上，就像白昼一般。

我会到池塘边找月亮。圆圆的月亮映照在平静的湖面上，就像白昼一般。