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古诗文默写。
      诗歌是心灵的告白:“存者且偷生,①
死者长已矣
死者长已矣
!”(《石壕吏》)诉说了老妇人的痛苦与无奈;“山光悦鸟性,②
潭影空人心
潭影空人心
”常建在《题破山寺后禅院》中完全消除俗念,获得愉悦的内心感受;“可怜身上衣正单,③
心忧炭贱愿天寒
心忧炭贱愿天寒
”白居易在《卖炭翁》中流露出了卖炭老人的矛盾心情,而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中则发出了“④
安得广厦千万间
安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
大庇天下寒士俱欢颜
,风雨不动安如山”的呐喊,表现了忧国忧民的济世情怀。李白《送友人》中“⑤
挥手自兹去
挥手自兹去
萧萧班马鸣
萧萧班马鸣
”两句借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪。词是文学殿堂里一颗璀璨的明珠:陆游在《卜算子•咏梅》中以落花自比,表达矢志不渝的节操:“⑥
零落成泥碾作尘
零落成泥碾作尘
,只有香如故”;苏轼在《卜算子•黄州定慧院寓居作》中写鸿“拣尽寒枝不肯栖,⑦
寂寞沙洲冷
寂寞沙洲冷
”,表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。诗文有理。“水击三千里,⑧
抟扶摇而上者九万里
抟扶摇而上者九万里
。”(《北冥有鱼》)告诉我们要志存高远;“时过然后学,⑨
则勤苦而难成
则勤苦而难成
,教然后知困”(《礼记》)是对教学相长的思考。“子非鱼,⑩
安知鱼之乐
安知鱼之乐
”(《庄子与惠子游于濠梁之上》)告诉我们“己所不欲,勿施于人”的道理。

【考点】表达技巧
【答案】死者长已矣;潭影空人心;心忧炭贱愿天寒;安得广厦千万间;大庇天下寒士俱欢颜;挥手自兹去;萧萧班马鸣;零落成泥碾作尘;寂寞沙洲冷;抟扶摇而上者九万里;则勤苦而难成;安知鱼之乐
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/27 14:0:0组卷:30引用:1难度:0.7
相似题
  • 1.阅读下面的诗歌,完成问题。
    太原早秋
    李白
    岁落众芳歇,时当大火流。霜威出塞早,云色渡河秋。
    梦绕边城月,心飞故国楼。思归若汾水,无日不悠悠。
    (1)下列对这首诗歌的赏析,不正确的一项是
     

    A.从体裁来看,这是一首五言律诗;从题材来看,这是一首边塞诗。
    B.首联“众芳歇”中“芳”指花,就是说很多的花儿已经凋落了。“大火流”点出了时至七月了,正是七月流火,酷暑难耐的季节。诗歌开头两句借自然景物含蓄地表明了诗歌所描写的季节——早秋。
    C.颔联承接首联的“早秋”,“威”就是威力、威风,在此指秋霜很浓。这两句直接描写了太原早秋的自然气候。
    D.颈联,在上面描写“早秋”的景色中,转入对家乡亲人的思念。“梦绕边城月”写的是梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡。“心飞故国楼”写梦醒之后的状况,表明了诗人对故乡及其亲人的思念之情。
    (2)请从修辞手法的角度赏析尾联。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:53引用:2难度:0.2
  • 2.阅读下面一首诗,完成下列各题。
    渔家傲
    李清照
    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
    (1)请从炼字的角度赏析“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”。
    (2)这首词表现了作者对自身才华、命运的哪些认识?

    发布:2024/12/19 11:0:2组卷:35引用:2难度:0.8
  • 3.古诗鉴赏。
    泊平江百花洲
    [南宋[杨万里
    吴中好处是苏州,却为王程得胜游。
    半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。
    岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。
    莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。
    【注释】①吴中:指苏州一带。②王程:指被君王差遣办理国事的旅程。③棹(zhào):船桨。
    (1)下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是
     

    A.从题材上看,这是一首羁旅行役诗,诗题中的“泊”字便可见出;从体裁上看,这是一首七言律诗,且颔、颈两联对仗颇为巧妙。
    B.首联交待自己与苏州的因缘,表达了自己因王程之便而得以游赏吴中佳胜的幸运之感,渲染了喜庆的氛围,奠定了全诗愉悦的情感基调。
    C.颔联中,诗人从眼前的胜游回顾半世以来的行踪,从眼前的百花洲联想到所游历过的三江五湖,时间、空间都延伸扩大了。
    D.“眼底云山苦见留”一句,运用了拟人的修辞,明明是诗人依恋眼底云山,却故意说成是眼底云山依依挽留自己。
    (2)请从修辞的角度赏析诗歌的尾联。

    发布:2024/12/26 16:0:1组卷:121引用:3难度:0.5
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