一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究.
(1)你能帮助他提出问题吗?光照光照能够影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:光照能影响叶绿素的产生光照能影响叶绿素的产生.
(3)设计实验方案:
取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中,把甲放在光照光照下,乙放在黑暗黑暗处培养,这一步是为了设置对照对照实验.
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽变变绿,乙中的黄豆芽不变不变绿.(填“变”或“不变”)该实验证明了:叶绿素的形成需要光光.
(5)如果小明和同学们设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:
A.此实验能否证明光照对黄豆芽发芽的影响?为什么?不能,因有两个变量(光和水)不能,因有两个变量(光和水).
B.在这个实验设计中,应该修改的内容是将水量改为适量且等量将水量改为适量且等量.
花盆 | 黄豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
【考点】探究影响叶绿素形成的环境因素.
【答案】光照;光照能影响叶绿素的产生;光照;黑暗;对照;变;不变;光;不能,因有两个变量(光和水);将水量改为适量且等量
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:14引用:2难度:0.1
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有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在窗外的阳台上忘记吃了,待几天后竟发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,就把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:
(2)针对你的问题,请作出假设:
(3)设计实验方案:
①取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
②甲放在
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