为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,小明使用了以下器材:长木板、重为1N的木块、弹簧测力计、细线和重为0.5N的砝码若干,他的实验步骤如下:

①组装实验器材(如图甲所示);
②第1次实验,在木块上放一个砝码,向右拉动长木板,读出此时弹簧测力计的示数为F拉;将砝码的总重力G和F拉记入表格中;
③逐一增加砝码数量,重复上述步骤,多次实验。记录的实验数据如表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
F拉/N | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 1.9 | 2.4 |
需要
需要
调节细线水平;向右拉动长木板时,不需要
不需要
确保匀速拉动。(两空均选填“需要”或“不需要”)(2)小明认为,根据二力平衡知识,各次实验中木块受到的滑动摩擦力f=F拉,木块与长木板间的压力F压=G,他根据实验数据,在坐标系中描点后,作出甲、乙两条f-F压的关系图像如图乙所示。从实验数据处理规范考虑,图线
甲
甲
更合理;(3)经查阅资料可知:滑动摩擦力大小与压力大小的关系满足关系式f=μF压(其中μ为比例常数,叫做动摩擦因数,它的数值大小与物体材料和接触面粗糙程度有关)。小明发现自己所作图线不过原点,其主要原因是
忽略了物体木块自身1N的重力
忽略了物体木块自身1N的重力
;利用题中信息可以求出:实验中所用长木板和木块接触面间动摩擦因数μ=0.6
0.6
。【答案】需要;不需要;甲;忽略了物体木块自身1N的重力;0.6
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:189引用:2难度:0.5
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1.(1)如图1,弹簧测力计的量程是 N,使用前应把指针调节到 ,图中物块A的质量为 kg。
(2)在探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”的实验中,小明按图甲、乙、丙所示装置进行实验。
①为测出木块所受滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计 拉动木块,木块A受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的示数大小相等。
②按图甲、乙、丙所示装置正确操作后,根据 两图可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③实验后小组交流讨论时发现在实验中弹簧测力计在运动过程中读数误差较大,于是又设计了图丁所示的实验方案,该方案的好处是 。发布:2024/8/8 8:0:9组卷:53引用:2难度:0.5 -
2.如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图1所示,实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,这样做的目的是 。测得实验数据如下:序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4.0 0.8 2 木块与木板 5.0 1.0 3 木块与砂纸 4.0 1.2
(2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进,将轻质弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一个长木板,如图2所示,实验时拉着长木板沿水平方向向右运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小,这种改进的好处是 (写出一种即可)。发布:2024/8/9 8:0:9组卷:7引用:1难度:0.5 -
3.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明用弹簧测力计拉同一木块依次进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示:
(1)在图乙中,木块受到的滑动摩擦力大小等于 N;
(2)通过上述实验,可知影响滑动摩擦力大小因素有 和 ;
(3)若砝码重0.5N,在乙图中画出砝码对木块压力的示意图;
(4)在某次实验中,小明拉动木块在木板上运动,木块运动的路程-时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0~t1和t1~t2时间内弹簧测力计的示数,则可判断F1F2(选填“>”、“<”或“=”);
(5)实验中,如果弹簧测力计的示数不稳定,原因可能是 (填字母序号);
A.木板过长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.木块运动的速度太小
(6)在老师的指导下,小明同学对实验装置进行了改进,如图戊所示,发现操作效果更好。实验装置改进后的好处是 。发布:2024/9/13 6:0:10组卷:136引用:2难度:0.5