【寻找身边好人】中央文明办发布2021年12月“中国好人榜”杜贺等92名（组）身边好人光荣上榜。杜贺是吉林省松原市大庆钻探钻技二公司搬运分公司修理队队员。他从1997年开始无偿献血，24年累计献血140次，累计献血量45600毫升。近10年来，他累计参与志愿服务680多小时。杜贺曾获“全国无偿献血奉献奖”“全国无偿献血志愿服务五星级志愿者”“吉林好人”等荣誉。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）杜贺的行为属于什么行为？养成此行为具有什么意义？
（2）青少年是国家的未来和民族的希望。向身边好人学习，你将如何养成这种行为？
【考点】亲近社会．
【答案】（1）①这种行为属于亲社会行为。②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：26引用：1难度：0.4
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1．为培养亲社会行为，我们应该（ ）
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布：2024/12/28 2:30:1组卷：4引用：8难度：0.7 -
2．阅读材料，回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
（1）漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量？
（2）青少年处于走向社会的关键时期，应该怎样培养自己的亲社会行为？
情境二：小明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。”
（3）小明应该：
（4）理由：。（两个角度）发布：2024/12/28 2:30:1组卷：1引用：2难度：0.4 -
3．观察图片，回答下列问题。
（1）请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是；
图片二属于一种行为。
（2）结合两幅图片，说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布：2024/12/28 2:0:1组卷：8引用：3难度：0.8
