以下材料是张乐在暑假的日记。阅读材料，回答下列问题。

日记一7月6日我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。

日记二7月25日我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，感到很快乐。

日记三8月3日今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。

日记四8月15日今天上午，我坐81路公交车观看文艺节目时，遇到一位行动不便的老人。我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也对我竖起了大拇指。

（1）结合四则日记，运用所学知识谈谈社会对人成长的重要性。
（2）在前三则日记中，张乐分别是以什么身份呈现？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？
（3）联系所学知识，谈谈如何养成亲社会行为。
（4）阅读日记四，运用“亲社会行为”的有关知识分析张乐行为的合理性。