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美德生活
下列是某校宣传栏:“八不”行为规范的内容
■安全出行不违规■垃圾分类不落地■节俭用餐不浪费■红白喜事不奢办
■言谈举止不粗俗■文明上网不低俗■旅游观光不任性■经济生活不失信
(1)请相连接以下规范与对应教材的观点。
《“八不”行为规范》部分内容 教材观点
①安全出行不违规(  ) A.文明有礼
②言谈举止不粗俗(  ) B.遵守规则
③旅游观光不任性(  ) C.法不可违
(2)我们应该怎样践行“言谈举止不粗俗”这一要求?
(3)结合自由和规则的关系,谈谈怎样做到旅游观光不任性??

【答案】(1)①安全出行不违规(C)。②言谈举止不粗俗(A)。③旅游观光不任性(B)。
(2)①要态度谦和,用语文明。②要举止端庄、文明。③要在社会生活中不断学习观察、思考和践行。④要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
(3)①规则划定了自由的边界,同时规则也是人们享有自由的保障。旅游观光不任性,有助于创设良好旅游环境,保障了人们自由的旅游。②遵守社会规则需要他律和自律,克服不良行为,做到自觉遵守规则。③需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,外化于行。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:1引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.《中小学教育惩戒规则(试行)》所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施(  )
    ①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
    ②划定了中小学生自由的边界
    ③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
    ④有利于维护校园秩序,促进学生自律

    发布:2024/12/28 1:0:5组卷:30引用:2难度:0.6
  • 2.遵守规则共创美好生活
    一个国家的文明程度取决于国民的素质,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动,下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
    行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他
    比例 35% 26% 40% 12%
    (1)请从自由与规则关系的角度,评析该社区居民的不良行为。
    (2)遵守规则,严格守纪,是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议,请你写出倡议要点。

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:3难度:0.4
  • 3.
    漫画《自由与规则》中打手机的这位男士(  )
    ①没有认识到社会规则划定了自由的边界
    ②认为自由是随心所欲,不受约束的
    ③否定了社会规则是人们享有自由的保障
    ④没有意识到自由和规则是对立的

    发布:2024/12/28 1:0:5组卷:33引用:6难度:0.6
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