阅读与思考交往是我们中学生活的重要主题，学会与同伴交往，学会与父母、与老师沟通交往，都是我们必须掌握的课题。

序号	情景	选项
①	我和好朋友小刚一直很友好。但是有一天他被校外的人打了，他说我是他好朋友，一定要帮他讨回公道，明天一起打回去。我应该 选择B，理由：因为交友要讲原则，但讲义气，够朋友，不等于不加分辨地为朋友做任何事。 选择B，理由：因为交友要讲原则，但讲义气，够朋友，不等于不加分辨地为朋友做任何事。	A.讲义气，一起去讨回公道。 B.婉言拒绝，告诉小刚这样做是不对的。 C.不敢拒绝，怕失去这个朋友，不得不跟他一起去。
②	我酷爱语文，在一次英语小测中，我沉迷于阅读《西游记》被英语老师发现并没收了书，老师还狠狠地批评了我。我应该 选择A，理由：上课看课外书是对老师的不尊重，老师的批评意味着关心与劝诫，“我”主动认错，并且改正，能够促进自我发展。 选择A，理由：上课看课外书是对老师的不尊重，老师的批评意味着关心与劝诫，“我”主动认错，并且改正，能够促进自我发展。	A.真诚地向英语老师认错，并反省自己，改正错误。 B.为了拿回书向英语老师发誓以后好好听课。 C.回家跟家长说老师的不是，是老师多管闲事没收了书。
③	上初中后，我想把智能手表换成智能手机，父母不同意，认为有了智能手机后会影响学业。我应该 选择B，理由：亲子冲突时，需要换位思考，“我”不应该选择伤害父母感情和影响亲子关系的方式。 选择B，理由：亲子冲突时，需要换位思考，“我”不应该选择伤害父母感情和影响亲子关系的方式。	A.据理力争，抗争到底，不买手机誓不罢休。 B.认真地与父母商量和沟通，达成共识后再作决定。 C.自己用积攒的零花钱先买手机，再告知父母，相信父母也不敢拿我怎么样。
④	天气变凉，妈妈叮嘱我多穿衣服，可我不觉得冷，而且穿多了影响上体育课，可妈妈还是不停地劝说我。我应该 选择C，理由：琐事体现的是父母的关心，“我”要认真感受和感恩，同时 和父母有效沟通，相互体谅和包容。 选择C，理由：琐事体现的是父母的关心，“我”要认真感受和感恩，同时 和父母有效沟通，相互体谅和包容。	A.我行我素，不理睬妈妈。 B.直接跟妈妈说她好烦，发一通脾气。 C.跟妈妈沟通，感谢妈妈的关心，同时说明自己会注意保暖，希望妈妈理解。

请运用本学期的相关知识，针对以上每种情境做出你认为正确的行为选择；请将所选行为对应的字母标号填在答题卡中的对应横线上，并简要说明选择的理由。