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阅读下列材料,回答问题.
材料一  我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%,1964年降为18.7%,1981年仅为8.5%了,并且因遮蔽地面的程度大大降低,从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝,有的珍贵植物已经绝迹.
材料二  我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷,30年后竟有一半被挖尽.我国的野马已经绝迹,野骆驼等野生动物也濒临灭绝.
材料三  一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来.据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林枯死.
(1)材料一说明造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是
生存环境的改变和破坏
生存环境的改变和破坏

(2)材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是生存环境的
改变和破坏;
改变和破坏;
过度(掠夺式的)
过度(掠夺式的)
开发利用.
(3)材料三说明由于
外来物种
外来物种
入侵到缺少天敌的地区,使得这些地区原有物种受到威胁.
(4)以上材料说明每种生物都生活在一定的
生态系统
生态系统
中,并且与其他的
生物种类
生物种类
相联系,若某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的
生态系统
生态系统

(5)为了世界的丰富多彩,为了减少物种的丧失,你有什么好的建议?
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性

(6)作为一名公民,在保护生物多样性方面应该怎样做?
树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等
树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等

【答案】生存环境的改变和破坏;改变和破坏;;过度(掠夺式的);外来物种;生态系统;生物种类;生态系统;保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性;树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等
【解答】
【点评】
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发布:2024/11/19 22:30:1组卷:34引用:5难度:0.3
相似题
  • 1.毛里求斯渡渡鸟的灭绝导致大颅榄树日渐稀少.
     

    发布:2024/10/31 8:0:1组卷:5引用:1难度:0.7
  • 2.下列有关生物多样性的叙述,错误的是(  )

    发布:2024/12/14 0:30:7组卷:0引用:3难度:0.6
  • 3.资料分析;

    资料1:图1中这只憨态可掬的大鸟叫渡渡鸟,可惜的是这种鸟已于1861年灭绝了.欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,生活在毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地猎捕肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响,渡渡鸟灭绝j.渡渡鸟灭绝之后,岛上的大颅揽树便一蹶不振,日渐稀少,面临着灭绝的危险.这种树的果实果皮坚厚,种子很难萌发.渡渡鸟最喜欢吃大颅揽树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了.内部的种子才能正常萌发.
    资料2:2014年5月30日,一位游客在山西省级自然保护区云顶山游览时,发现山顶上居然有人在搞大面积施工,山上大片植被惨遭破坏!(如图2中的“斑秃”部分)云顶山位于山西省娄烦和交城、方山三县交界处,距太原市100多公里.
    主峰海拔2708米,是吕梁山脉腹地高峰之一,因山势险峻,山顶直插云际而得名,被称为“山西的青藏高原”.云顶山中森林密布,古木参天,有野生种子植物936种.按照野生植物的主要经济用途分类,可将云顶山植物资源分为材用植物、药用植物、油脂植物、观赏植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7类,但就是这样一个自然保护区.却不知被什么人肆意“开垦”了!
    (1)分析资料1可以看出,导致渡渡鸟灭绝的主要原因是人类的
     
    .渡渡鸟的灭绝,从表面上看,人类的活动只是破坏了
     
    的多样性,但由于渡渡鸟这一物种的基因库不复存在,所以实质上是破坏了
     
    的多样性.渡渡鸟灭绝后,大颅榄•树逐渐减少,致使森林生态系统中的一些生物失去了栖息环境、食物来源,这又会进一步导致
     
    多样性和
     
    多样性面临更严重的威胁.
    (2)参考资料1、2,联系你所学知识,举例说出,人类的哪些活动会导致生物多样性遭到破坏?(至少答出三种)
    (3)如何保护生物多样性?请你提出一些合理有效的措施(至少答出四种).

    发布:2024/10/31 8:0:1组卷:12引用:1难度:0.5
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