如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题:
Ca(NO3)2 | KCl | MgSO4 | FeCl3 | KH2PO4 | H2O |
1.0g | 1.29g | 0.25g | 0.005g | 0.20g | 1000mL |
Fe、Cl
Fe、Cl
。(2)不能用番茄汁作为检测还原糖材料的原因是
番茄汁颜色鲜红,会对颜色反应的观察产生干扰
番茄汁颜色鲜红,会对颜色反应的观察产生干扰
。(3)植物体所需的矿质元素进入植物体后,有些可重复利用,有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的矿质元素缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素(正常叶片为绿色,缺镁的叶片会发黄)。
实验材料:
长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤:
第一步:配制适量的完全培养液和
等量的缺Mg培养液
等量的缺Mg培养液
,分别装入培养瓶,并编号A、B。第二步:将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步:将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步:培养一段时间后,观察两组玉米幼苗
叶片颜色的变化
叶片颜色的变化
,并记录。预测结果及结论:
若A组玉米幼苗正常生长,B组
玉米幼苗老叶先变黄
玉米幼苗老叶先变黄
,则说明Mg是可重复利用的。【考点】无机盐的主要存在形式和作用;糖类的检测.
【答案】Fe、Cl;番茄汁颜色鲜红,会对颜色反应的观察产生干扰;等量的缺Mg培养液;叶片颜色的变化;玉米幼苗老叶先变黄
【解答】
【点评】
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