某校八年级（7）班同学们在“践行社会主义核心价值观”活动中，学习了第四单元《崇尚法治精神》的相关内容，搜集了相关资料，对所学知识进行了探究：
材料一：习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面的体制机制和政策规定，哪里有不符合促进公平正义的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。”
（1）为了“真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义”，国家制定了一系列政策和措施，请你列举一例。
材料二：为了学好法律知识，贴近社会生活，九年级1班开展了“法治小课堂”学习交流活动，右侧是同学们展示的《代价》。
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（2）结合教材所学，请归纳出如图漫画素材所体现的法治观点。
材料三：公平与正义是全人类共同价值中的两个重要理念，习近平总书记指出，“公平正义是我们的共同理想”。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。守护正义是社会文明的标尺，体现人民对美好生活的向往和追求，也是法治社会追求的基本价值目标之一。
（3）为了倡导同学们从小做一个有正义感的人，八年级（1）班的同学们决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议的要点。