【我判断】材料一：在评选“三好学生”的时候，七年级（1）班学生们对晓亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为晓亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为：期中考试晓亮的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比晓亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而晓亮没有。对于几位同学的评价，晓亮失去了信心，也觉得自己确实不行，为此感到非常的“苦恼”。
（1）根据材料分析，你认为晓亮感到“苦恼”的原因是什么？
【我劝说】材料二：同学小华也遇到了自己的困扰：原来小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他的父母很着急，小华也是忧心忡忡、产生了厌学的情绪。
（2）面对忧心忡忡、产生厌学情绪的小华，请你劝劝他。
【我分享】材料三：许多成功人士的经验告诉我们：如果还没有行动，就过分担心外界舆论有损自己的形象和声誉，那么成功的可能性就比较小。非常在乎外界的意见，只是为了别人的赞誉和称道而努力的话，就不可能实现自己的目标。
（3）你同意上面的观点吗？说说你是怎样正确认识和对待上面的观点的？
【答案】（1）原因：①没有正确认识和对待他人的评价；②也没有正确认识自己。
（2）①需要发现并保持对学习的兴趣；②需要掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式。
（3）不同意。
认识：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
对待：①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
（2）①需要发现并保持对学习的兴趣；②需要掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式。
（3）不同意。
认识：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
对待：①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：5引用：1难度：0.5
相似题
-
1．阅读材料，回答问题。
小闽最近碰到了一些烦心事，让我们一起帮她想想办法。
（1）面对烦心事一，小闽该如何正确面对小南的评价？烦心事一 同学小南在班级微信群里说我高冷、做事情不认真等。为此，我很伤心。 烦心事二 我和姗姗形影不离，在同学眼里，我们是要好的朋友。学校要推荐一名同学到县里参加“强国有我”主题演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从那时起，姗姗就对我很冷淡，也不再主动和我说话。 烦心事三 我最近在网上认识了一个名叫“行云流水”的网友，我发现自己的许多见解常常得到对方的称赞。我们一有空就在网上聊天，成了无话不谈的朋友。但是他经常问我的联系方式、家庭住址，还邀请我见面。我真的很烦，但又不想失去这名网友，不知道该不该答应他。
（2）针对烦心事二，有同学认为，演讲比赛使小闽和姗姗的友谊受到了伤害。你赞同吗？请简述理由。
（3）针对烦心事三，你觉得小闽该不该答应网友约她见面的请求？请说明理由。发布：2024/10/19 5:0:1组卷：1引用：1难度：0.1 -
2．【多把尺量自己】
李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
（1）李俊应怎样正确对待他人的评价？
（2）我们可以运用哪些途径来认识自己？发布：2024/10/20 6:0:3组卷：0引用：1难度：0.3 -
3．价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。）
（1）“走自己的路，让别人去说吧”，这句话告诉我们不需要理睬别人的评价。
判断：
理由：
（2）进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。
判断：
理由：
（3）强强认为，要认识自己，就要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
判断：
理由：。发布：2024/11/24 8:0:2组卷：1引用：2难度：0.3
