小明用如图甲所示实验装置比较a、b两种液体的比热容，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量均为150g的a、b两种液体，并分别插入温度计。
| 物质物理量 | 加热时间/min | 初温/℃ | 末温/℃ |
| a液体 | 10 | 20 | |
| b液体 | 10 | 20 | 35 |
相同
相同
（选填“相同”或“不同”）。（2）实验中，通过
B
B
来反映液体吸收热量的多少。A.温度计示数的变化量
B.通电时间的长短
（3）如图乙所示，加热10min时a液体的温度为
46
46
℃，结合表格内的其它数据分析可知 b
b
（选填“a”或“b”）液体的比热容较大。（4）若质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为Δt,若不计热量损失，则a液体的比热容为
I
2
R
t
m
Δ
t
I
2
R
t
m
Δ
t
【考点】比较不同物质吸热的情况．
【答案】相同；B；46；b；
I
2
R
t
m
Δ
t
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：187引用：4难度：0.5
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1．如图是探究“不同物质的吸热升温现象”的实验装置，在两个相同的杯子中分别装有质量相等的水和沙子，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，目的是在相同的加热时间内，使水和沙子吸收相同的 ；使用玻璃棒是为了使沙子和水 ；通过比较它们升温的情况，发现沙子升温较快，由实验可得出，水和沙子相比，吸热能力更强的是 。发布：2024/12/24 4:30:1组卷：136引用：2难度：0.7 -
2．如图甲、乙所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中，在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和食用油。
（1）选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收热量 。
（2）水和食用油温度随时间变化的图像如图丙所示，①根据图丙可判断出a物质是 （填“水”或“食用油”）。②在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是升高相同的温度比较 。根据图丙可计算食用油的比热容为 J/（kg•℃）。（c水=4.2×103J/（kg•℃））
（3）甲图中，水沸腾时继续吸热，温度为100℃不变，沸腾时水（含水蒸气）的内能 （填“不变”、“变大”、“变小”）。发布：2024/12/24 0:30:1组卷：228引用：3难度：0.5 -
3．如图甲所示是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：
（1）两个相同的烧杯中装有相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。
（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图乙所示。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量相同，计算出煤油的比热容是J/（kg•℃）。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有和秒表。
（4）加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。
（5）加热6min,水吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（6）小东想自制一个暖手袋，若从水和煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择（选填“水”或“煤油”）。
（7）小明同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是。发布：2024/12/24 2:0:1组卷：42引用：4难度：0.5
