材料一:2022年10月11日,网民吴某某、章某某在社交平台散布毕节市七星关区又发生疫情的谣言,引发大批市民聚集抢购物资,造成恶劣影响。根据《治安管理处罚法》的相关规定,公安机关拟对吴某某、章某某依法处以行政处罚。
网友发声:疫情期间散播这类谣言的事件频发,规则意识有没有?害得我去排了半天队去囤肉囤菜。
网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大都漠视疫情防控规则,我们何时才能获得心安,获得正常生活,获得真正的自由?
材料二:17岁的中学生张某,因父母工作忙,疏于管教,平时在校不认真学习,经常旷课逃学,屡教不改;沉迷于网络,经常去网吧上网,经常与社会上的闲散青年交往,为了获得上网的费用,张某在茶庄附近多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年,缓刑三年,并处罚金5000元。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中,网友说“规则与自由就像孪生兄弟”,你认同此观点吗?请说明理由。
(2)我们怎样遵守和维护社会规则呢?
(3)材料一的吴某某、章某某属于什么违法行为?要承担什么责任?
(4)材料二中的张某多次对路人持刀抢劫的行为属于什么违法行为?请结合材料说明理由。
(5)结合材料二,请你谈谈中学生应该如何预防犯罪?
【答案】(1)认同此观点。①规则与自由密不可分,就像孪生兄弟。社会规则划定了自由的边界,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③遵守社会规则,才能享有自由。
(2)①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。②我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守社会规则。
(3)行政违法行为;行政处罚。
(4)犯罪行为(刑事违法行为);具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。
(5)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(2)①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。②我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守社会规则。
(3)行政违法行为;行政处罚。
(4)犯罪行为(刑事违法行为);具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。
(5)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/28 8:0:9组卷:4引用:1难度:0.4
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1.《中小学教育惩戒规则(试行)》所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施( )
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序,促进学生自律发布:2024/12/28 1:0:5组卷:30引用:2难度:0.6 -
2.遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动,下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守规则,严格守纪,是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议,请你写出倡议要点。发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:3难度:0.4 -
3.
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士( )
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲,不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布:2024/12/28 1:0:5组卷:33引用:6难度:0.6