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如图是小华同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示，请你分析：

次数钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m

甲 0.98 0.2 0.98 0.2

乙 0.98 0.2 1.02 0.2

丙 0.98 0.2 0.55 0.4

（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是
省力
省力
；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是
改变用力的方向
改变用力的方向
；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮
费距离
费距离
；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择
滑轮组
滑轮组
；
（5）若小华同学继续用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N，物体实际重是
C
C

A．一定等于4.0N B．一定大于4.0N C．一定小于4.0N D．不一定小于4.0N

【答案】省力；改变用力的方向；费距离；滑轮组；C

【解答】

【点评】

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发布：2024/11/16 8:0:2组卷：74引用：1难度：0.6

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1．图1是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验。实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
（1）实验中，将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到
；B处应该是
光。
（2）从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的
偏折（填“顶角”或“底边”）．这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的
作用和凹透镜对光的
作用。
（3）如图1下图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是
光（填“红”或“蓝”）。
（4）物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图2所示的实验并记录了数据。

实验次数物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数F₁/N 使用动滑轮时测力计的示数F₂/N

1 1.00 0.60 0.65

2 1.50 1.10 0.90

3 2.00 1.60 1.15

通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
①该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
②请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。

发布：2024/11/16 8:0:2组卷：26引用：1难度：0.1

发布：2024/11/16 8:0:2组卷：101引用：1难度：0.9

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