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试题详情
如图是小华同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示，请你分析：
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m |
| 甲 | 0.98 | 0.2 | 0.98 | 0.2 |
| 乙 | 0.98 | 0.2 | 1.02 | 0.2 |
| 丙 | 0.98 | 0.2 | 0.55 | 0.4 |
省力
省力
；（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是
改变用力的方向
改变用力的方向
；（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮
费距离
费距离
；（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择
滑轮组
滑轮组
；（5）若小华同学继续用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N，物体实际重是
C
C
A．一定等于4.0N B．一定大于4.0N C．一定小于4.0N D．不一定小于4.0N
【答案】省力；改变用力的方向；费距离；滑轮组；C
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/16 8:0:2组卷：76引用：1难度：0.6
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1．某小组同学研究定滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计匀速提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的定滑轮甲、乙、丙（G甲＜G乙＜G丙）匀速提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。
（1）比较图（a）与（b）或（a）与（c），或（a）与（d）两图可得：；
（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得：。
发布：2026/1/21 6:30:1组卷：167引用：15难度：0.7 -
2．如图所示，某同学研究使用动滑轮拉力的特点，使用同一个动滑轮他每次都匀速提起钩码，细线的重力不计，钩码每个重1牛。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
（1）根据分析可知，动滑轮的重力为 牛。
（2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：；
（3）比较（b）、（d）、（e）三图可知：；
发布：2026/1/23 9:0:1组卷：513引用：2难度：0.5 -
3．小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。
（1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和。次数 钩码升高的高度h/m 拉力/F/N 拉力方向 1 1 0.2 1 0.2 向上 2 2 0.2 2.1 0.2 向下 3 1 0.2 0.6 0.4 向上 4 2 0.2 1.1 0.4 向上
（2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（3）请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。
（4）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是。
（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是。发布：2025/10/14 0:0:1组卷：529引用：4难度：0.5
