在学习了“光的折射”的相关知识后，小明想进一步探究光的偏折能力与溶液的浓度之间的关系。他利用底部贴有白纸的透明水槽、激光笔、记号笔等器材按如图甲所示装置进行实验：
①在水槽顶部固定一激光笔，打开激光笔，用记号笔标记水槽底部的白纸上光点的位置为A。
②向水槽中加入一定量的清水，用记号笔标记光折射后在白纸上的光点位置为B。
③继续向水槽中加入10克蔗糖，待蔗糖完全溶解后，用记号笔标记此时白纸上的光点位置为C。
④重复步骤③，标记光点位置为D，实验结果如图乙。
（1）为减小加入蔗糖后液面高低变化对实验结果的影响，应选择图丙中的装置 ⅡⅡ。
（2）实验中，小明判断溶液对光的偏折能力大小的标准是 折射光线在白纸上的光点偏离A点的距离，偏离的距离越大，说明溶液的折射能力越强折射光线在白纸上的光点偏离A点的距离，偏离的距离越大，说明溶液的折射能力越强。
（3）小明分析实验结果得出结论：溶液的浓度越大，对光的偏折能力也越大。同桌小红认为该结论不具有普遍性，其原因是 实验中需要换用不同种类的液体进行多次实验得出普遍规律实验中需要换用不同种类的液体进行多次实验得出普遍规律。
【考点】探究光的折射定律．
【答案】Ⅱ；折射光线在白纸上的光点偏离A点的距离，偏离的距离越大，说明溶液的折射能力越强；实验中需要换用不同种类的液体进行多次实验得出普遍规律
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：77引用：4难度：0.5
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1．某同学做“探究光的折射特点实验”，他将光从空气射入水中，图示是他根据观察到的实验现象画出的光路图，他还通过实验还得到如表数据：
根据实验现象，可初步得到如下结论：入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β ① 15° 30° 45° 60° 折射角y 0° 11.3° ②θ 35.4° 40.9°
（1）光从空气斜射到水面时，将同时发生 现象。
（2）光从空气斜射向水中时，折射角随入射角的变化关系是 ，且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。发布：2024/8/1 8:0:9组卷：1引用：1难度：0.5 -
2．如图甲所示，小明在探究光折射现象时，将一束入射角为50°的光线斜射入杯中，在杯底形成光斑，然后逐渐往杯中加水，观察杯底光斑的位置变化。他对实验中光偏折程度的差异产生了兴趣，为了定量反映这种差异，他将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”。
（1）图甲实验中，测得折射角为35°则此时的“偏折比”为 。
（2）小明想知道偏折比是否与液体种类有关，于是将图甲中的水换成油，当油的深度小于水的深度（如图乙所示），杯底光斑位置恰与图甲实验时光斑位置重合，对比可知：在相同条件下，水对光的“偏折比”比油对光的“偏折比”（选填“大”或“小”）。
（3）小明想探究偏折比是否与入射光的颜色有关，用图甲装置先后入射红、蓝色激光，杯底光斑位置如图丙所示，则 光的“偏折比”大。发布：2024/8/5 8:0:8组卷：22引用：1难度：0.5 -
3．小科学完光学知识后回家进行了实验，先根据课本介绍将铅笔放入水中观察到了预期的现象（图甲），后又发现将铅笔竖直放入盛有水的圆柱形的杯子当中，观察到水中的铅笔变朝并错位。将铅笔由水杯中间向两边移动，发现水中的铅笔借位更加明显，快到水杯边上时，水中的铅笔竟然“消失”了，如图乙。于是小科在老师的指导下，查阅了一些资料，并且将实验现象画成简图。资料一：若界面为弧形，可以将折射点及反射点的切面视为该点的折射由（图丙）。资料二：光从水中射向空气中折射角与入射角的变化规律如下表，
（1）请在图丙中画出入射光线ao大致的折射光线。入射角 折射角 0° 0° 10° 13.4° 20° 27.1° 30° 41.7° 40° 58.7° 50° 无 60° 无
（2）当铅笔放入盛有水的圆柱形杯子当中，水杯相当于凸透镜，铅笔的位置小于一倍焦距成正立放大的 （填“虚”或“实”）像，因此筷子变粗。
（3）分析表中数据，反射的光线通过折射面射入人眼，折射角大于入射角，进一步分析可得到折射角之间的差值，随着入射角的增大而 ，因此铅笔错位更加厉害。
发布：2024/8/6 8:0:9组卷：34引用：1难度：0.5
