情境一：期末考试考英语时，小美有好几道题不会做，为了不让父母批评，她多次要求好朋友小珍把答案传给自己。小珍犹豫起来：我该不该帮小美呢？为什么？
情境二：

（2）如何呵护友谊才能让友谊的小船不随便“翻”？
情境三：通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案人正是小Q。
（3）运用“慎重结交网友”的相关知识，谈谈小燕家被盗事件给我们什么警示。

1．智慧交友 助力成长
朋友和友谊是人生永恒的话题，同学们在成长过程中，既有朋友带来的欢乐和幸福，也有困扰和烦恼。
【友谊与原则】鹏鹏与小涛在小学时就是好朋友，升初中以后又分到一个班级，两人友情日益加深。可是，最近鹏鹏却遇到了烦恼。请你给鹏鹏提出合理建议，并说明理由。

鹏鹏的烦恼	给鹏鹏的建议
考试的时候，小涛让鹏鹏给他递答案纸条。	（1）   。
小涛和别人闹矛盾，约鹏鹏一起去教训那个人。	（2）   。

（3）请你说明给鹏鹏以上建议的共同理由。
【友谊与竞争】

凯凯和飞飞是学校合唱团的好朋友，两人一起上学、放学回家，一起排练，无话不谈，可是在学校举行的羽毛球比赛中，凯凯以3比0的比分直接淘汰了飞飞。 这让飞飞觉得很是不舒服。“一遇到竞争，就一点情面都不讲，这还是朋友吗？看来，这世界上是没有什么真正的友谊。”飞飞心想。​

​（4）请运用所学知识，对飞飞的想法进行辨析。
【网络与交友】
一个学期下来，性格内向不善交往的同学欣文渐渐地觉得自己越来越孤独，于是她开始沉迷于网络结交网友，通过“摇一摇”、短视频加关注等多种方式找到了一些“聊得来”的朋友。一段时间后，网友“星星知我心”约她在另一个城市见面，她想也不想就答应了。
对此，班主任寄语同学们：生活不止眼前的网络，还有跳出方寸之外的世界。与其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑，如果人生有“恢复出厂设置”这个按钮，请大胆地按下，找回那个真实世界的你吧！
（5）依据材料，对欣文网上交友提出合理化建议。