阅读材料，根据提供的器材设计探究实验。
酸雨是指燃烧煤、石油、天然气等燃料时产生的二氧化硫和氮氧化物，在大气中与水结合形成的雨，酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。酸雨的ph值小于5.6，具有较强的酸性，会影响土壤，破坏土壤肥力，使农田、森林和草地的生产能力下降：也会直接危害植物的叶和芽，严重时使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨还会腐蚀金属桥梁、建筑物和户外雕塑。近年来，我国一些地区已成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
酸雨真的对生物有不利影响吗？在实验室条件下怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢？如下是某小组的探究报告，请完善此报告。
（1）提出问题：

模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有什么影响？

模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有什么影响？

（2）作出假设：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。
（3）实验方案：
实验器材：用稀硫酸配制pH分别为3、4、5、6的酸性溶液各1小喷壶、蒸馏水1小喷壶，大型水槽（仿稻田水土），50株生长状况良好且基本相同的同品种水稻幼苗等。
（说明：溶液的酸碱度用pH表示，从0～14，ph越大，酸性越小，7为中性。小于7呈酸性，大于7呈碱性。）
实验步骤：
①将50株幼苗等分5组，每组10株，培育在已经编号的水槽中，同置于适宜的环境中。
②每天用喷壶定时对5组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒适量且

相等

相等

的不同pH的模拟酸雨或蒸馏水。（酸有腐蚀性，操作时注意安全，不要飞溅到身体和衣物上。）
③连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况，7天后的实验结果如表：

水槽编号	A（pH=3）	B（pH=4）	C（pH=5）	D（pH=6）	E（蒸馏水，pH=7）
平均伤害程度	++++	++	+	0	0

注：“+”表示伤害程度，“+”越多表示伤害程度越大：“0”表示没有伤害。
（4）实验结论：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用，pH在3～7之间，ph越小，伤害程度

越大

越大

。
（5）分析讨论：
①实验中要设置E组，其作用是与其他4组形成

对照

对照

。
②实验中，每组用10株幼苗，而不是1株，这是为了避免

偶然因素

偶然因素

而产生实验误差，从而影响实验结果的准确性。
③控制酸雨的根本措施，是通过

净化装置

净化装置

，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。
④请提出一项减少环境污染的措施。

减少煤、石油等化石燃料的使用，提倡使用新能源

减少煤、石油等化石燃料的使用，提倡使用新能源

。