学习了二氧化碳有关的性质之后,为了探究二氧化碳是否与水发生了反应,班级兴趣小组对此展开了如下探究:
【提出问题】二氧化碳是否真的和水发生了反应?
【设计实验】
(1)小明设计实验方案:往收集满二氧化碳的软塑料瓶中加一定量的水,旋紧瓶盖后振荡(如图1所示)。小明根据实验现象,认为二氧化碳与水一定发生了反应,你认为是否合理,说明理由:不合理,二氧化碳能溶于水不合理,二氧化碳能溶于水。

(2)小王设计实验方案如图2所示。发现下面湿润的蓝色石蕊试纸很快变红色,上面湿润的蓝色石蕊试纸逐渐变红色,干燥的蓝色石蕊试纸始终没有变色,通过对比,说明二氧化碳与水发生了反应,写出该反应的化学方程式为 CO2+H2O=H2CO3CO2+H2O=H2CO3。
(3)小李设计实验装置(图3)及所得曲线变化情况如图4所示。图4曲线中,一开始没有发生变化的原因是 还未加入水还未加入水,迅速上升的原因是 加入水后,气体被压缩,压强增大加入水后,气体被压缩,压强增大。

【查阅资料】
①二氧化碳溶于水后pH约等于5.6。
②氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色气体,其水溶液叫盐酸。
(4)小陈也设计了如图5所示装置及所得曲线如图6所示。根据曲线可知,pH逐渐减小,原因可能是 生成的二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸增多,溶液的酸性增强生成的二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸增多,溶液的酸性增强,发现最后pH小于5.6,可能的原因是 挥发出的HCl气体和二氧化碳进入水中,使溶液的酸性增强挥发出的HCl气体和二氧化碳进入水中,使溶液的酸性增强。

(5)在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条,无明显现象;再滴入水,现象是石蕊变红色。请你根据上述现象,在图7中画出HCl气体和盐酸的微观粒子组成示意图,并进行必要的标注 
(水分子不用画出)。


【答案】不合理,二氧化碳能溶于水;CO2+H2O=H2CO3;还未加入水;加入水后,气体被压缩,压强增大;生成的二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸增多,溶液的酸性增强;挥发出的HCl气体和二氧化碳进入水中,使溶液的酸性增强;

【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:36引用:2难度:0.6
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1.用两支相同的软塑料瓶探究CO2的性质,装置如图所示。
(1)A瓶观察到的现象是
(2)B瓶中发生反应的化学方程式为
(3)证明NaOH能与CO2反应的现象是发布:2024/12/25 12:0:1组卷:74引用:3难度:0.7 -
2.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段,学习了CO2的溶解性后,同学们对溶解了CO2的水作了进一步探究。
【提出问题】CO2在溶于水时,是否有CO2与水反应呢?
【进行实验】兴趣小组的同学找来软塑料瓶进行了一系列的探究活动,请你参与:
(1)甲同学想通过证明反应物消耗或较少。按如图所示进行实验,打开瓶盖,迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖,振荡,一会后发现
【反思交流1】
(2)乙同学认为甲同学的实验不足以证明CO2能与水反应,乙同学的理由是
【补充实验】乙同学取少量甲同学实验软塑料瓶中的液体于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示:石蕊是一种遇酸变红的紫色液体)。
【反思交流2】
(3)丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应。其理由是
【再次实验】
(4)该兴趣小组的同学经过思考、讨论,设计了如下实验方案,探究CO2能与水反应,请你完成如下实验报告。实验操作 实验现象 结论 ①把干燥的紫色小花一半喷水,一半保持干燥 小花喷水的部分仍为紫色 ②把实验①中的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 小花喷水的部分由紫色变红色,干燥部分仍为紫色
【反思交流3】
(5)乙同学和兴趣小组的同学在探究没有明显现象的反应(如:CO2与水的反应)是通过发布:2024/12/9 16:0:6组卷:110引用:2难度:0.7 -
3.某化学社团同学开展了二氧化碳制取和性质实验等一系列项目式学习研究。
(一)浓盐酸的稀释
(1)实验室只有36%的浓盐酸,制取二氧化碳需将浓盐酸稀释的原因是
(2)要把50g上述浓盐酸稀释为质量分数为9%的稀盐酸,需要水的质量为
(二)二氧化碳的制取
根据如下实验装置,回答下列问题:
(3)A、B装置均可作实验室制取CO2的发生装置,与A装置相比,B装置的优点是
(4)若用装置C收集CO2,气体应从
(三)探究CO2与水的反应
(5)已知某实验条件下,1体积水最多能溶解0.7体积的CO2,为了更直观地观察到CO2能溶于水,同学们收集了一烧瓶CO2并利用图2所示装置进行实验。他们将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中,振荡,烧瓶中压强的变化如图3所示。CO2与水反应生成了
(四)类比二氧化碳,探究氨气与水发生的化学反应
(6)A实验把含有紫色石蕊的干纸花直接放入干燥的氨气中,纸花没有变色;B实验的目的是发布:2024/11/7 8:0:2组卷:39引用:2难度:0.9