塑料给人们的生活带来了便利，塑料的发明使用曾被誉为白色革命，但它的物理化学性质很稳定又疏水，极难自然降解，导致现在的塑料废弃物被称为白色污染。黄粉虫的幼虫能吃塑料，并降解其中的聚苯乙烯（塑料的最主要成分）。我国北京航空航天大学的研究者们对此进行了系统的研究。
实验一：用13C标记的聚苯乙烯喂食黄粉虫幼虫，一段时间后，不仅检测到黄粉虫幼虫呼吸释放13CO2，还在黄粉虫幼虫体内检测到13C标记的化合物。
实验二：制备黄粉虫幼虫肠道菌悬液，用①均匀涂抹在培养基平板上，将含庆大霉素、青霉素、氯霉素、四环素等的圆形滤纸片置于平板上，再将培养皿②于适宜温度的恒温箱中培养，结果显示含庆大霉素的滤纸片抑菌圈范围最大。
实验三：给黄粉虫幼虫喂食庆大霉素，十天后，再喂食聚苯乙烯，发现黄粉虫幼虫对聚苯乙烯的降解效率几乎为零。
实验四：将黄粉虫幼虫的肠道菌悬液加入含聚苯乙烯薄片的无碳培养基a中培养，以增加聚苯乙烯降解菌的数量；待聚苯乙烯薄片明显变小、变薄，将培养物用③接种到含聚苯乙烯的无碳培养基b中，培养得到单个菌落；对菌落进行筛选，鉴定出对聚苯乙烯有较强降解能力的微小杆菌和金黄杆菌。
根据以上实验，回答下列问题：
（1）实验一的实验结果说明 黄粉虫幼虫能够将塑料中的聚苯乙烯降解并吸收，将其作为自身细胞呼吸的底物或转化为其他化合物黄粉虫幼虫能够将塑料中的聚苯乙烯降解并吸收，将其作为自身细胞呼吸的底物或转化为其他化合物。
（2）实验二中，对滤纸片灭菌应该用 干热灭菌干热灭菌法；①处使用的接种工具是 涂布器涂布器，②处培养皿的放置方式是 倒置倒置。
（3）实验四的培养基a中的碳源是 聚苯乙烯聚苯乙烯，培养基a和b中，需要添加琼脂的培养基是培养基 bb；③处接种方法是 稀释涂布平板法或平板划线法稀释涂布平板法或平板划线法。
（4）综合分析实验一～四的结果，简述黄粉虫幼虫能吃塑料并降解聚苯乙烯的原因是 黄粉虫幼虫吃的塑料被肠道内的微小杆菌和金黄杆菌降解成低分子中间产物后，再被黄粉虫幼虫吸收利用黄粉虫幼虫吃的塑料被肠道内的微小杆菌和金黄杆菌降解成低分子中间产物后，再被黄粉虫幼虫吸收利用。据此可判断，黄粉虫与微小杆菌、金黄杆菌的种间关系是 互利共生互利共生。
【答案】黄粉虫幼虫能够将塑料中的聚苯乙烯降解并吸收，将其作为自身细胞呼吸的底物或转化为其他化合物；干热灭菌；涂布器；倒置；聚苯乙烯；b；稀释涂布平板法或平板划线法；黄粉虫幼虫吃的塑料被肠道内的微小杆菌和金黄杆菌降解成低分子中间产物后，再被黄粉虫幼虫吸收利用；互利共生
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：3引用：1难度：0.7
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1．回答下列关于微生物的问题．
阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到能合成阿拉伯胶降解酶的菌株SM01，以下为该菌株的鉴定过程．
（1）为获得单菌落，可采用平板划线法或法将初筛菌液接种在培养基上．46SM01菌落为粉白色，初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm,初步推测为真菌，则其特征中，最能说明SM01是真菌的是有细胞核，且有分生孢子．SM01还一定具有的结构有（多选）．
A．细胞膜 B．核糖体 C．拟核 D．荚膜
（2）表中培养液pH均为6.0，若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则应选用表中的培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：
①缺少，SM01不能很好生长
②具有，会影响对SM01自身产生的酶活力的测定结果
③缺乏，会影响SM01的生长，也无法对阿拉伯胶酶活力进行测定．
表 试验用培养液配方培养液 阿拉伯胶 阿拉伯胶酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4•7H2O KCl FeSO4•7H2O
A
25g/L__ __ __
g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L
g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L发布：2025/1/2 8:0:1组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列叙述错误的是（ ）
发布：2024/12/31 4:0:1组卷：17引用：3难度：0.7 -
3．为了防治大气污染，烟气脱硫是环保领域迫切需要解决的问题．研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，并了解其生长规律，进行了如下操作．请回答下列问题：
（1）采样与细菌的筛选：在某热电厂烟囱周围区域要尽量做到采集土样．为确保能够从样品中分离到所需要的烟气脱硫细菌，可以通过增加脱硫菌的浓度．
（2）驯化脱硫细菌：将筛选出的脱硫细菌接种于有少量无菌水的三角瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体几分钟，然后接种到培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，同时逐步降低培养基的pH．此操作的目的是分离出的脱硫细菌．
（3）培养与观察：一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），驯化后的脱硫细菌表现出稳定的特征．用高倍显微镜（填“可以”或“不可以”）观察到脱硫细菌的核糖体．
（4）探究生长规律：在计数时，计数方法有稀释涂布平板法和直接计数法．在用稀释涂布平板法进行计数时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的；通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，通常推测统计的菌落数往往比活菌的实际数目．发布：2025/1/1 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.5
