非连续性文本阅读。
小红的凤仙花培育记
| 观察对象 | 时间 | 观察记录 | 颜色 |
| 凤仙花 | 第1天 | 撒花种 | —— |
| 第7天 | 凤仙花破壳发芽，像戴着“小帽子” | 芽黄绿色 | |
| 第14天 | 茎高2厘米，有两片边缘光滑的圆叶子 | 叶子嫩绿 | |
| 第21天 | 茎高4厘米，粗1毫米左右，茎的顶端长出两片真叶，叶片的边缘呈锯齿状 | 茎叶绿色 | |
| 第29天 | 长出4片大真叶，2片很小的叶子还在不断生长 | 茎叶绿色 | |
| 第35天 | 我发现叶子的生长有自己的规律，两片上下交叉生长，每片叶子上下基本不会重叠 | 茎叶绿色 | |
| 第50天 | 叶子很多，茎高15厘米，茎粗3毫米左右。最大的一株长出花蕾 | 茎叶绿色，花蕾绿色 | |
| 第57天 | 最高的达18厘米，茎粗5毫米左右，每棵植株都开出了二三朵花，花形似蝴蝶 | 花朵粉红色、紫色和红色 | |
| 第64天 | 有一朵花谢了，结出很小的果实，其余还在开花 | 花朵粉红色、紫色和红色，果实绿色 |
破壳发芽
破壳发芽
。第14天，凤仙花 有了两片圆叶子
有了两片圆叶子
。第35天，她发现 叶子的生长有规律
叶子的生长有规律
。到了第50天，凤仙花终于 长出了花蕾
长出了花蕾
！从小红的身上我们知道，观察要 连续、细致
连续、细致
。（2）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
①凤仙花在第7天长出两片叶子。
×
×
②凤仙花的叶子两片上下交叉生长，每片叶子上下基本不会重叠。
√
√
③凤仙花的花形像蝴蝶。
√
√
④凤仙花的花有粉红色、绿色和红色，果实是绿色。
×
×
（3）8月28日，奶奶对小红说：“小红啊，奶奶刚在院子里种了一大片凤仙花，这样等‘十一’放假时，你就可以回家看花了。”你认为奶奶说得对吗？假如你是小红，你会如何向奶奶解释？写一写。
我认为奶奶说得不对。奶奶，不是那样的。凤仙花种下去50天左右才会长出花蕾，然后开花。从现在到“十一”不够50天，凤仙花在那时是不能开花的。但是那时候叶子已经很茂盛了，看看绿叶也是很有趣的。
我认为奶奶说得不对。奶奶，不是那样的。凤仙花种下去50天左右才会长出花蕾，然后开花。从现在到“十一”不够50天，凤仙花在那时是不能开花的。但是那时候叶子已经很茂盛了，看看绿叶也是很有趣的。
【考点】非连续性文本．
【答案】破壳发芽；有了两片圆叶子；叶子的生长有规律；长出了花蕾；连续、细致；×；√；√；×；我认为奶奶说得不对。奶奶，不是那样的。凤仙花种下去50天左右才会长出花蕾，然后开花。从现在到“十一”不够50天，凤仙花在那时是不能开花的。但是那时候叶子已经很茂盛了，看看绿叶也是很有趣的。
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/7 20:30:2组卷：9引用：1难度：0.8
相似题
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1．阅读非连续性文本，并回答问题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布（2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。发布：2025/3/9 21:30:2组卷：35引用：5难度：0.4 -
2．非连续性文本。
（1）下列从统计表中得出的结论，表述有误的一项是项目 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A．有82.9%的学生每天都会上网。
B．中小学生上网的人数不多。
C．有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D．有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
（2）你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。
（3）请你根据上面的统计表反映的情况，结合自己的体会，向广大中小学生提出两条合理的建议。发布：2025/3/9 11:0:2组卷：41引用：3难度：0.5 -
3．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：抗日战争时期，王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，侵华日军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，牺牲时年仅13岁。
材料二：邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月，为打击盘踞（jù）在上甘岭的敌人，他被选派参加潜伏部队，并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里，身体紧紧贴着地面，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
（1）古往今来，爱国英雄层出不穷，他们为国家、为人民抛头颅，洒热血，值得我们永远铭记。下列选项中，都属于爱国英雄的一组是。
（2）阅读两则材料，从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中，我感受到了A．孔子 岳飞 杨靖宇 B．李白 方志敏 董存瑞 C．林则徐 黄继光 赵一曼 。
（3）从两则材料中，选择一个最打动你的句子，用“_____”画出来，并把打动你的原因写在下面的横线上。发布：2025/3/12 8:0:1组卷：29引用：1难度：0.8
