默写。
翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“爱国忧民”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。诸葛亮面对国家危急的情况，表现出①受任于败军之际受任于败军之际，奉命于危难之间奉命于危难之间。（《出师表》）的担当；苏轼用②持节云中持节云中，何日遣冯唐何日遣冯唐？（《江城子•密州出猎》）表明自己渴望得到重新起用，以杀敌卫国、守卫边疆的豪情壮志；辛弃疾用 ③了却君王天下事了却君王天下事，赢得身前生后名赢得身前生后名。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志；李贺的④报君黄金台上意报君黄金台上意，提携玉龙为君死提携玉龙为君死。（《雁门太守行》）引用典故写出将士暂死报效国家的决心；白居易用⑤可怜身上衣正单可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）描写身着单衣的卖炭老人希望天气更加寒冷，表达了对劳动人民的无限同情。这些古人，以人格魅力水垂史册，为后世景仰。
【考点】理解型默写．
【答案】受任于败军之际；奉命于危难之间；持节云中；何日遣冯唐；了却君王天下事；赢得身前生后名；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：20引用：2难度：0.8
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1．默写。
（1）水，引发了人们诸多的遐想，牵动着人们无尽的情思。“，”（郦道元《三峡》）高山飞泉，直冲江面，流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“，”（李白《渡荆门送别》）滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“，”（欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》）水面如镜，船动不觉，泛舟西湖，尽享悠闲惬意之情。
（2）数千年来，中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为：“富贵不能淫，，。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中，用“，”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：32引用：4难度：0.5 -
2．读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“，”倾吐心曲（《己亥杂诗》）；我们在杜甫《春望》的“，”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“，”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“，”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负；“，”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。发布：2024/12/27 2:0:1组卷：22引用：2难度：0.5 -
3．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
行程 心绪 篇目 行舟江上 看鸟飞天际，家隔千里，王湾感叹“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭边 四周竹树环绕，寂静寥落，柳宗元渐觉“③ ，④”。《小石潭记》 登飞来峰 极目远眺，信念坚定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飞来峰》 纵马归途 虽辞官离京，心犹在国，龚自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥杂诗》 发布：2024/12/30 23:0:4组卷：15引用：1难度：0.8
