为完成课标“运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义”的学习,请阅读相关材料进行以下自主探究活动。
学习材料一:水循环的分类、作用及水体更新周期。
水循环分为海陆间循环以及陆地内循环和海上内循环。海洋和陆地之间水的运动过程,称为水的大循环。仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。
水循环是“调节器”,它调节了地球各圈层之间的能量。水循环是“雕塑家”,它通过侵蚀,搬运和堆积,塑造了丰富多彩的地表形象。水循环是“传输带”,它是地表物质迁移的强大动力和主要载体。更重要的是,通过水循环,海洋不断向陆地输送淡水,补充和更新陆地上的淡水资源。
水体名称及更新周期/年大气水:0.025~0.03年河水(外流河):0.03~0.05年湖泊淡水:10~100年地下水:100-1000年冰川:约1000年。
(1)如图1表现的是水循环中的海陆间海陆间循环,请填出图中数字所代表的水循环环节名称。

①降水降水、②水汽输送水汽输送、③蒸发、蒸发、、④地表径流地表径流、⑤地下径流地下径流、⑥下渗下渗。
(2)依据材料总结出水循环的地理意义。
①促进陆地水资源更新和再生促进陆地水资源更新和再生、②塑造地表形态塑造地表形态、③使陆地海洋之间物质、能量交换使陆地海洋之间物质、能量交换。
(3)全球变暖会导致冰川融化加剧进而导致水资源紧张,请依据材料说明原因。
学习材料二:天津的城市内涝及“城市水循环示意图”(图2)
2018年7月25日,天津暴雨,大水淹城。可看看微博上,乐观淡定的天津人都在干啥:划船、开艇、遛狗、游泳、抓鱼……愣是把城市内涝玩成了水上乐园。
(4)导致大水淹城主要是因为图中abcd中的bb环节增加所致。请列举两条缓解该问题的措施。
①建设海绵城市建设海绵城市;
②完善排水系统完善排水系统。
【答案】海陆间;降水;水汽输送;蒸发、;地表径流;地下径流;下渗;促进陆地水资源更新和再生;塑造地表形态;使陆地海洋之间物质、能量交换;b;建设海绵城市;完善排水系统
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:22引用:1难度:0.7
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1.阅读图文材料,完成下列要求。
松花江流域总径流量408亿立方米,而辽河上游西辽河仅存干涸的故道,下游地区水资源危机严重。伊辽运河是我国东北地区“北水南调”计划的一部分,意在调整松花江流域和辽河流域水资源分布的不平衡性,该计划设想从松花江二级支流伊通河引200亿立方米的水。如图为伊辽运河“北水南调”示意图。
(1)分析近年来辽河中下游水资源短缺的原因。
(2)有人说伊辽运河工程量较小,施工难度小,试说明其原因。
(3)简述伊辽运河工程可能给三江平原湿地环境带来的不利影响。发布:2024/12/31 18:0:1组卷:1引用:4难度:0.5 -
2.如图为“水循环示意图”.读图,回答下列问题.
(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于
(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有
(3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)
(4)河流对城市的区位选择具有重要影响.请简要分析武汉市形成和发展的主要区位因素.发布:2024/12/31 18:0:1组卷:131引用:4难度:0.5 -
3.2020年9月9日是为西部干旱地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖•爱心信用卡”在全国推出十二周年的日子。下面两图分别为母亲水窖(图1)和水循环示意图(图2),读图完成下列问题。
(1)我国西部地区河流参与的水循环类型有
(2)我国西部干旱缺水地区修建的“母亲水窖”主要对水循环的
(3)人类通过
(4)对水循环重要意义的叙述,正确的是
①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
②使全球各地的降水量保持不变
③使陆地径流增多,海洋蒸发减少
④不断塑造陆地表面形态
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
(5)试根据水循环原理分析某些地区水资源出现枯竭的人为原因有哪些?发布:2024/12/31 17:0:2组卷:42引用:2难度:0.5