课外阅读
ㅤㅤ①风是一个爱看书的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。
ㅤㅤ②好学的它，不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树，一叶又一叶，读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间，蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。
ㅤㅤ③风往前飞。经过马路时，没忘记把一整排的行道树，也快速地浏览了一回。
ㅤㅤ④车子急驶而过，扬起几粒尘土，跑进风的眼睛里。风眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睁开眼，已经来到爷爷的庭院。（A）
ㅤㅤ⑤庭院里的这些树，等待风很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄，有些树叶被小虫咬了破洞，终于等到风来看树了。这些树，一起开出最美丽最香醇的花朵来欢迎久违的风。
ㅤㅤ⑥风好想永远停留在这里啊。（B）
ㅤㅤ⑦因为它知道，前面的森林里，还有一整座的宝库在等着它。
（1）第①段中加点的词“书页”指的是

树叶

树叶

。
（2）这篇短文写得真有趣，下列哪个选项适合作为短文的题目

D

D

A.大风
B.爱看树的风
C.刮风的时候
D.风来了
（3）风去了哪些地方？请完成下面的路线图。

（4）“但是它仍然继续往前飞，飞，飞。”这句话是从选文抽出来的句子，放在文中A、B两处，最合适的位置是

B

B

处。（填序号）
（5）读短文第⑦自然段，“一整座的宝库”里还可能有些什么？（不少于20个字）

有高大挺拔的杉树，金黄色的银杏树，翠绿的松柏等。

有高大挺拔的杉树，金黄色的银杏树，翠绿的松柏等。