分析以下材料，回答问题。
材料一 上初中后，晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般、字写得很差、体形有点胖、表达能力也不如其他同学，没有一项能拿得出手的技能或特长……为此她很苦恼。
材料二 晓蓉的同学、老师对她也有评价，他们认为晓蓉虽然成绩不突出，但是刻苦认真，没有偏科；乐于助人，同学遇到困难时总是热心帮助大家；善良大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体荣誉感等。晓蓉如果能更自信、更开朗，多主动跟同学交流，就更好了。
（1）大家对晓蓉的评价很不错，为什么晓蓉却“很苦恼”？
（2）晓蓉可以通过哪些途径来认识自己？
（3）晓蓉应该怎样对待老师、同学给她的评价？