根据要求完成各小题。
材料一：6月1日，重庆35岁体育老师王旭红跳江救两名溺水儿童，在数十名群众联手接力下，落水小孩成功救起，王老师因体力不支，不幸被江水冲走。
材料二：有知情人爆料，事发时其中一位儿童的母亲在玩手机，也就是说因为那位母亲的疏忽，才导致孩子落水。
材料三：事发地所在的街道办事处工作人员表示，事发处禁止下水，并设置有安全警示牌。
安全无小事，为了增强学生们的安全意识，学校举行了“游泳安全早知道”为主题的综合性学习活动。
（1）根据三则材料的内容，你认为初中生游泳要注意哪些事项？请列举三条。
（2）你们小组为暑假该不该到户外游泳起了争执，部分同学认为不该去户外游泳，太危险；部分同学认为如果户外人多，可以到户外游泳。你的意见如何？请写出你的观点和理由。（字数100-120）
【答案】见解答。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：5引用：1难度：0.3
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1．综合性学习。
ㅤㅤ2022新冠疫情再次在山东暴发，东营市坚决贯彻中央、省政府相关文件精神，打响新冠肺炎防治阻击战，战果辉煌，为更好了解现阶段防疫情况，广饶县各初中学校召开“关注疫情，你我责任”主题班会活动。
【材料一】
ㅤㅤ东营市文明办发起“争做防疫好少年”网络文明传播活动；东营市防疫站发布春季疫情防治9要点；市委市政府主要领导通过召开视频会议、实地考察等方式对疫情防治工作进行再强调、再安排，确保防疫各项工作落到实处。
【材料二】
ㅤㅤ为深入贯彻落实东营市关于疫情防控常态化决策部署，并持续巩固疫情防控的成果，确保疫情防控工作常态化顺利进行，2022年4月4日下午，东营区有关工作人员陪同市疫情防控督导组来到东营区黄河路街道兴河社区，针对常态化疫情防控进行督导检查工作。
【材料三】
ㅤㅤ春季是传染病的易感、易发时期，为了孩子们的身体健康，为了巩固防疫知识，让孩子们养成良好的卫生习惯，更加有效的预防传染病，广饶县各初中学校开展了有关卫生防疫的系列主题教育活动。各班开展卫生防疫主题班会，老师们用不同的方式给同学们普及了春季传染病的相关知识。
（1）研读以上三则材料，写出你探究发现的结果。
（2）“疫”是形声兼会意字，疒（nè）为形，役为声。《说文》中说“疫，民皆疾也”；《字林》中“疫，病流行也”。所以，“疫”本义为：。成语“岁饥民疫”中“疫”可解释为：。
（3）当前疫情防控工作还处于关键期，为了让广大群众积极响应疫情防控号召，减轻疫情给一些人带来的负面情绪，请你写一则宣传标语，鼓舞大家战胜疫情的决心。发布：2026/5/11 13:30:1组卷：4引用：1难度：0.7 -
2．阅读下面材料，按要求作答。
党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入了新时代。”在新时代背景下，加强学生的劳动教育，努力提高学生的劳动素质，对学生的成长和国家的发展意义深远。劳动是推动人类社会进步的根本力量，是人民美好生活的源泉。构建德智体美劳全面培养的教育体系，加强劳动教育，是回归人之本质、回归学生自身的主体性教育方式，能够帮助学生在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的生活。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过20个字。
（2）请根据对联常识，将下列词语组合成一副对联，号召同学们热爱劳动。
雄心 巧手 万代春 可创 能绘 千秋业
（3）仿写下列句子。
故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心中的渴。它就像，。它就像，。发布：2026/5/11 13:30:1组卷：13引用：1难度：0.7 -
3．阅读下面的非连续性文本，完成各题。
[材料一]
红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观赏风景，又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。
为红色旅游行业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计数据显示，2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场维持在11%以上的市场份额。
[材料二]
红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。
红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验中。这种沉浸式的红色旅行体验，让游者不由的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。
如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅游线路，已逐渐成为年轻一代心中的红色向往。
[材料三]
发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动乡村旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红+绿”（红色旅游+绿水青山）、“红古”（红色旅游+古村落）、“红乡”（红色旅游+美丽乡村）等“红色+”业态模式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如：河南新县在发展红色旅游时，退出“吃信阳菜，品毛尖茶，看淮上山水，住豫南民宿，听红色故事”系列项目，通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果、推动乡村建设的重要引擎。
（1）以上三则材料围绕“红色旅游”各说明了哪些内容，请你清晰表述出来。
（2）请分析【材料二】中画线句子的说明方法及作用。
西柏坡、井冈山延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。
（3）我们临高自然景色优美，民风民俗淳厚，革命历史悠久。细读三则材料，就你熟悉的旅游景点，结合自然景观民俗和乡村文化，为家乡发展“红色旅游”出谋划策，提出建议。发布：2026/5/11 13:0:7组卷：19引用：4难度：0.5
