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某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:

(1)装置连接,所需的一些实验装置如图1所示。写出图中部分仪器的名称:①
分液漏斗
分液漏斗
;④
水槽
水槽

(2)实验室利用高锰酸钾制取O2应选择图1中的发生装置是
B
B
(填字母),反应的符号表达式或文字表达式是:
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,若用排空气法收集氧气,应选择
C
C
装置,检验氧气收集满的方法
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满
;能用E装置收集氧气的原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,开始收集的时机是
气泡连续均匀冒出
气泡连续均匀冒出
时,收集满的现象是
集气瓶口有大量气泡冒出
集气瓶口有大量气泡冒出

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2应选择的发生装置是
A
A
,该装置的优点
可以控制反应的速率
可以控制反应的速率
。反应的符号表达式或文字表达式为:
H2O2
M
n
O
2
H2O+O2或过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
H2O2
M
n
O
2
H2O+O2或过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,二氧化锰的作用
催化作用
催化作用
。为防止反应速率过快,应提出的实验安全注意事项是
(填编号)。
①控制液体的滴加速率
②用容积小些的锥形瓶
③加热反应物
(4)如图2所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据此你能得出的结论是
硫酸铜溶液、氯化铁溶液对过氧化氢有催化作用,稀硫酸对过氧化氢没有催化作用,且氯化铁溶液对过氧化氢的催化效果比硫酸铜溶液对过氧化氢的催化效果好
硫酸铜溶液、氯化铁溶液对过氧化氢有催化作用,稀硫酸对过氧化氢没有催化作用,且氯化铁溶液对过氧化氢的催化效果比硫酸铜溶液对过氧化氢的催化效果好

【答案】分液漏斗;水槽;B;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;C;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;氧气不易溶于水;气泡连续均匀冒出;集气瓶口有大量气泡冒出;A;可以控制反应的速率;H2O2
M
n
O
2
H2O+O2或过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;催化作用;①;硫酸铜溶液、氯化铁溶液对过氧化氢有催化作用,稀硫酸对过氧化氢没有催化作用,且氯化铁溶液对过氧化氢的催化效果比硫酸铜溶液对过氧化氢的催化效果好
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:47引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.化学实验是科学探究的重要手段,请结合如图实验装置回答问题。

    (1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式
     
    。实验结束时用灯帽盖灭酒精灯,该操作所依据的灭火原理是什么?
     

    (2)用装置B制得的氢气中混有少量的水蒸气,欲收集一瓶干燥的氢气,装置导管接口正确的连接顺序为b接
     

    发布:2024/12/25 13:30:1组卷:69引用:6难度:0.8
  • 2.右图是实验制取气体的常用装置.
    (1)图中A装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是
     

    (2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是
     
    (填名称);
    (3)可采用B装置(气体由a口进入)收集的一种气体的名称为
     
    ,验证该气体的方法为
     

    发布:2024/12/25 14:30:2组卷:133引用:2难度:0.5
  • 3.实验室制取气体常常用到如图所示装置,根据给出的装置回答下列问题
    (1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置
     
    ;该套装置有一处不足的地方,请你加以改进:
     

    (2)用图F装置可以收集和干燥氧气,若瓶中充满水来收集氧气,气体应从
     
    (选填“a”或“b”)端进入;若气体从a端通入,瓶内应盛装
     
    (填试剂的名称)来干燥氧气。

    发布:2024/12/25 15:0:2组卷:11引用:2难度:0.5
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