四月份，学校开展“探寻泰州文化名人”活动，你们班选择的文化名人是范仲淹。请探读下面古诗文，完成小题。
【甲】
范堤烟雨^①
高岑（清）
拾青闲步兴从容，清景无涯忆范公。
柳眼凝烟眠晓日，桃腮含雨笑春风。
四围碧水空蒙里，十里青芜杳霭中。
踏遍芳龄一回首，朝暾^②红过大堤东^③。【注释】①范堤，是指范公堤，为北宋范仲淹所筑。②朝暾：刚升起的太阳。③大堤东：内有赶海人涨潮时避难的潮墩和报警的烟墩。
【乙】
重修望海楼记
范敬宜ㅤㅤ泰州城东南有楼，名曰望海，始建于宋，为一郡之大观。历代名贤，多唱和于此。先祖范文正公曾为泰州西溪盐监，而滕子京为泰州海陵从事，尝相与登楼，把酒赋诗，公有“君子不独乐”等句，其“先忧后乐”之意，亦已呼之欲出。故《泰志》称斯楼为“吾邑之文运命脉”，洵非虚语。元明以降，兵连祸结，斯楼屡建屡毁，不胜其叹。岂楼之兴废，或亦有关国运之盛衰乎？
ㅤㅤ今逢盛世，遂有重修望海楼之举。公历二零零七年秋，巍然一楼飞峙泰州凤城河之滨，上接重霄，下临无地，飞甍浮光，崇阶砌玉，其势可与黄鹤楼、滕王阁媲美，允称江淮第一楼。望海楼之再兴，岂独泰州一邑“文运命脉”之象征哉！
ㅤㅤ予登乎望海一楼，凭栏远瞩，悄然而思：古之海天，已非今之目力所及；而望海之情，古今一也。望其澎湃奔腾之势，则感世界潮流之变，而思何以应之；望其浩瀚广袤之状，则感孕育万物之德，而思何以敬之；望其吸纳百川之广，则感有容乃大之量，而思何以效之；望其神秘莫测之深，则感宇宙无尽之藏，而思何以宝之；望其波澜不惊之静，则感一碧万顷之美，而思何以谐之；望其咆哮震怒之威，则感裂岸决堤之险，而思何以安之。嗟夫，望海之旨大矣，愿世之登临凭眺者，于浮想之余，有思重建斯楼之义。是为记。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①遂有重修望海楼之举

于是，就

于是，就

②或亦有关国运之盛衰乎

有时

有时

③已非之目力所及

到或看到

到或看到

④而思何以宝之

珍惜，以……为宝

珍惜，以……为宝

（2）下列选项中加点词语的意义完全相同的一项是

C

C

A．而思何以应之	以其境过清（《小石潭记》）
B．为一郡之大观	为天下唱（《陈涉世家》）
C．望海楼之再兴	从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）
D．多唱和于此	所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）

（3）用“/”给下面句子划出朗读节奏（划2处）。
予 先 祖 范 文 正 公 曾 为 泰 州 西 溪 盐 官
（4）翻译下面两个句子。
①望海楼之再兴，岂独泰州一邑“文运命脉”之象征哉！
②不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）
（5）关于【甲】诗品读有误的一项是

C

C

A．本诗是一首咏史怀古诗，首联“忆范公”一词直抒胸臆，表达对范公的怀念。
B．颔联借助“柳”“日”“桃”“风”描绘范堤一带春光明媚的景象。
C．本诗通过描绘范堤之美赞美范公修筑捍海堰的功绩，但不能体现他忧国忧民的情怀。
D．尾联中的“红”字一语双关：一方面指朝阳的色彩，另一方面突出范公的精神。
（6）【甲】【乙】两篇文章都是后人为纪念范仲淹而作。【甲】诗作者“踏遍芳龄”，只为表达对范公的

怀念、赞美

怀念、赞美

之情，【乙】文作者写《重修望海楼》一文，则主要描述了望海楼历史、

望海楼重修之盛景

望海楼重修之盛景

、

重修望海楼的意义。

重修望海楼的意义。

（7）小语同学在追寻范仲淹泰州足迹时发现，泰州其实才是范仲淹“忧乐观”的起源，范氏后人在《重修望海楼记》中还赋予“忧乐观”新的内涵。请根据文中画线句探究范仲淹“忧乐观”的新内涵。