小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

（1）如图1所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大。这个实验现象表明：①声音是由物体

振动

振动

产生；②声音的响度是由物体的

振幅

振幅

决定的。
（2）如图2所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的

1

5

、

1

3

、

1

2

伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。这个实验是为了探究声音的

音调与频率

音调与频率

的关系。
（3）把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图3所示），逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，最后几乎听不到了。由此推理可以得出：

真空不能传声

真空不能传声

。