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初中即将毕业,意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方?如何选择?欢迎你来到“追梦青春”毕业晚会现场。
【梦想】晚会现场,大家纷纷表达着自己的梦想:小丽成绩优异,想上高中,将来当一名医生或者律师;小刚成绩中下,但动手能力强,家里的电器多半都是他负责维修,初中毕业后该上职校、读高中还是就业?小刚一时不知如何选择。
(1)小刚该如何选择自己的人生道路?
【前行】前行的路上有苦有乐,有失也有得,但只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就能为实现中国梦增添强大的青春能量。面对即将开启的筑梦之旅,我们向着青春宣誓。
(2)请结合所学知识和个人认识,围绕“筑梦青春助力中国”的主题撰写一份发言稿提纲。

【答案】(1)①正确认识自己,不被假象迷惑;②选对位置,不要埋没自己;③避免盲从,不一定要和他人一样;④借助外力(老师、家长、朋友)帮助自己;⑤将个人兴趣与社会需要结合起来等。
(2)①树立远大理想和崇高志向;②努力学习科学文化知识,提高自身素质;③加强道德修养,提高道德水平;④培养创新精神和实践能力,弘扬艰苦奋斗精神等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:6引用:1难度:0.1
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    信息二:马克思留给后人的精神财富,不仅是卷帙浩繁的著作,还有感人至深的人格风范,一生饱尝颠沛流离的艰辛,付出了常人难以想象的代价。他科学地揭示了人类社会发规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。
    阅读上述信息,运用所学知识回答下列问题:
    (1)信息一启示我们青少年学生应如何进行职业(或专业)选择?
    (2)马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意义,什么样的生命是有意义的?
    (3)生命可以长生不老吗?有人说可以,有人说不行。请你选择一个立场,运用所学知识分析一下。
    (4)作为即将毕业的中学生,怎样畅想未来、规划人生?

    发布:2024/12/27 21:30:2组卷:55引用:5难度:0.4
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