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      一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了,望着两个可爱的孩子,一时不知该怎么办,只喊了一句:“快去找你爹!”
      牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,槽了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。
      ……
      每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事,每逢那一天,人们很少看见喜鹊,它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
(1)读了画“       ”线的句子,你感受到
王母娘娘专横霸道、心狠手辣、冷酷无情
王母娘娘专横霸道、心狠手辣、冷酷无情

(2)用“    ”画出描写织女的句子,从中可以看出她
不愿回到天庭,留恋人间的幸福生活
不愿回到天庭,留恋人间的幸福生活

(3)“他忽然想起老牛临死前说的话”,联系课文,“老牛临死前说的话”指的是
老牛死前,嘱咐牛郎将它的皮留着,好在紧急时刻派上用场
老牛死前,嘱咐牛郎将它的皮留着,好在紧急时刻派上用场
。这是一种
前后照应
前后照应
的写作方法。
(4)牛郎想起老牛临死前说的话,这一情节安排在全文起什么作用?
这一情节的安排,既与上文写老牛死前所说的话前后相照应,又为下文披着牛皮救织女做好了铺垫,使得文章情节不突兀,每个部分之间紧密联系在一起,保证了故事的连贯和顺畅。
这一情节的安排,既与上文写老牛死前所说的话前后相照应,又为下文披着牛皮救织女做好了铺垫,使得文章情节不突兀,每个部分之间紧密联系在一起,保证了故事的连贯和顺畅。

(5)“从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能住在一块儿了。”从“只能”一词可以看出
他们渴望能相聚,但又无力违抗王母娘娘
他们渴望能相聚,但又无力违抗王母娘娘

(6)用“       ”画出表现牛郎的“心急如焚”的句子,并试着读出牛郎的这种心情。
(7)“这一天”夜晚,我们遥望天空,看到银河两岸的牵牛星和织女星,不禁吟诵起诗句:“
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条
。”
(8)读读最后一段画线的句子,想一想,牛郎、织女会说些什么?
①谈到儿女,织女说:“
瞧,咱们的一双儿女长得多可爱呀
瞧,咱们的一双儿女长得多可爱呀
。”
②谈到老牛,牛郎说:“
多亏了老牛让咱俩结为夫妻,可惜它早就不在了
多亏了老牛让咱俩结为夫妻,可惜它早就不在了
。”
③谈到王母娘娘,织女说:“
外祖母真是狠毒啊,要不是她咱们就能团团圆圆的
外祖母真是狠毒啊,要不是她咱们就能团团圆圆的
。”

【考点】语段阅读
【答案】王母娘娘专横霸道、心狠手辣、冷酷无情;不愿回到天庭,留恋人间的幸福生活;老牛死前,嘱咐牛郎将它的皮留着,好在紧急时刻派上用场;前后照应;这一情节的安排,既与上文写老牛死前所说的话前后相照应,又为下文披着牛皮救织女做好了铺垫,使得文章情节不突兀,每个部分之间紧密联系在一起,保证了故事的连贯和顺畅。;他们渴望能相聚,但又无力违抗王母娘娘;家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条;瞧,咱们的一双儿女长得多可爱呀;多亏了老牛让咱俩结为夫妻,可惜它早就不在了;外祖母真是狠毒啊,要不是她咱们就能团团圆圆的
【解答】
【点评】
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发布:2025/1/12 12:0:1组卷:47引用:2难度:0.4
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  • 1.课文回音壁
          古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。
    (1)这篇短文选自课文《
     
    》,作者是
     
    (国家)的
     

    (2)在“□”处给短文补上标点符号。
    (3)桑娜在沉思什么?请用“---”画出来。
    (4)桑娜家穷,表现在哪些方面?
    (5)桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是
     
    的人。

    发布:2025/3/13 11:30:2组卷:1引用:1难度:0.5
  • 2.阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
          小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(gān  gǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
    (1)小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来
     

    (2)给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
    (3)用“        ”画出一句比喻句。
    (4)从文中找出下列词语的近义词。
    机智--
     
      锋利--
     

    (5)“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
     

    (6)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“〇”圈出来。
    (7)从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?
     

    发布:2025/3/13 11:30:2组卷:0引用:1难度:0.4
  • 3.
     
           东山湖是一个美丽的公园。当春风吹绿大地的时候,站在湖边放眼望去,真是风景如画。柳树抽出嫩绿的新芽,柳丝在微风中轻轻拂动。五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发阵阵清香。小鸟在枝头鸣叫,燕子在林间飞来飞去。远处,群山一片苍翠,郁郁葱葱。湖中小船划破碧波,缓缓向前,欢声笑语不时从船上传来。
    (1)请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。
    (2)全文共有
     
    句话,围绕
     
    这句话写的。
    (3)这段话具体写了柳树、
     
     
     
     
     
    、小船这些景物。

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:3引用:1难度:0.7
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