科学探究是学习化学的重要途径，实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组的同学利用如图所示的装置制取纯净、干燥的CO还原Fe2O3，并检验气体产物。
（1）A中发生的反应属于 吸热吸热（填“吸热”或“放热”）反应。
（2）写出D中发生反应的化学方程式 3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO23CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2。
（3）如果没有B装置可能导致的后果是 无法检验一氧化碳与氧化铁反应生成的二氧化碳无法检验一氧化碳与氧化铁反应生成的二氧化碳。
（4）该装置不够完善，写出改进措施 在装置的末端连一个气球（或放一只燃着的酒精灯）在装置的末端连一个气球（或放一只燃着的酒精灯）。
（5）某同学对实验后B装置中的溶液进行了如下探究。
【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】①Na2CO3；②NaOH和Na2CO3。
【进行实验】
高温
高温
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| a.取一定量的B中溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 | 溶液变成红色 | 猜想②正确 |
| b.向步骤a的试管中加入过量的稀盐酸 |
有气泡产生，溶液由红色变为无色 有气泡产生，溶液由红色变为无色
|
该实验只能证明溶液中有碳酸钠，不能证明含有氢氧化钠
该实验只能证明溶液中有碳酸钠，不能证明含有氢氧化钠
。②同学们重新改进了实验设计，把步骤b中的稀盐酸换为另外一种试剂，得出相同的实验结论，写出改进后的实验操作和现象。
（6）实验结束后，取50gB中所得溶液于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应后，生成2.2g二氧化碳。计算溶液中碳酸钠的质量分数。
【答案】吸热；3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；无法检验一氧化碳与氧化铁反应生成的二氧化碳；在装置的末端连一个气球（或放一只燃着的酒精灯）；有气泡产生，溶液由红色变为无色；该实验只能证明溶液中有碳酸钠，不能证明含有氢氧化钠
高温
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：55引用：2难度：0.4
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1．为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为52.2g的烧杯中，然后缓慢加入一定质量的稀硫酸，当加稀硫酸质量为85g时，反应恰好完全（杂质不反应且产生的气体全部逸出），反应过程中的质量关系如图．完成下列问题：
（1）该实验取用的样品质量为g.
（2）计算样品中铁的质量分数（写出解题过程）．发布：2025/1/9 8:0:2组卷：139引用：39难度：0.1 -
2．为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中，然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸，当加入92.5g稀硫酸时恰好完全反应，加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图。
（1）该实验取用的样品质量为g。
（2）反应后所得溶液中的溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数）
（3）反应结束后，小明不慎向烧杯中多加了10g稀硫酸，若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图，所得线段的终点位于线段AB延长线的（填：上方、下方或线上）。发布：2025/1/9 8:0:2组卷：4引用：1难度：0.3 -
3．为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中，然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸，当加入211.8g稀硫酸时恰好完全反应，加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图。
（1）该实验取用的样品质量为g。
（2）求样品中铁的质量分数；反应后所得溶液中的溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数）
（3）反应结束后，小明不慎向烧杯中多加了20g稀硫酸，若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图，所得线段的终点位于线段AB延长线的（填：上方、下方或线上）。发布：2025/1/9 8:0:2组卷：8引用：1难度：0.3
