关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究．某同学对植物生长素有非常浓厚的研究兴趣，并设计了如下的两个实验．
（1）实验一
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长．
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干．
实验设计：见实验设计示意图（一）．
实验结论：上述实验假设成立．
有同学认为实验设计示意图（一）不完美，缺少的是 对照组对照组，你认为具体的改进方案是 把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘的切面上右侧把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘的切面上右侧．
（2）实验二
实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光侧比向光侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．
实验材料：同实验一．
实验设计：在上述示意图（一）改进（未在示意图（二）中画出改进）后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图（二）．
实验结论：实验假设成立．
有同学认为实验设计示意图（二）中的实验结果预测是错误的，那么你认为正确的现象应是 切去尖端的胚芽鞘不向光弯曲切去尖端的胚芽鞘不向光弯曲，理由是 生长素不会向背光一侧转移生长素不会向背光一侧转移．
还有同学认为实验设计示意图（二）并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图（三）中的一部分，请你将示意图（三）补充完整：在甲方框内画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框内画出实验结果预测图．
（3）科学探究通常包括：①提出问题，②作出假设，③制订计划，④实施计划，⑤得出结论和⑥表达交流等过程．某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程，与科学探究的一般过程相比，缺少的是 ①④①④和⑥．
【考点】植物激素的概念和作用．
【答案】对照组；把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘的切面上右侧；切去尖端的胚芽鞘不向光弯曲；生长素不会向背光一侧转移；①④
【解答】
【点评】
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