课外阅读。小时候的端午 ①上世纪六七十年代,豫西乡间节日过得最热闹的是春节,过得最热烈的是端午,乡人把音念转,叫过“耽误”。可不是,端午前后麦浪正滚,上午麦梢还不十分黄呢,过了中午热风一吹,麦就黄得刺眼,人们就赶快下镰开割,保不齐晚半天这饱墩墩的麦子就焦到地里了。偏偏乡人兴过端午节,两下里挤到一起,心里一急,可不就把“端午”化成了“耽误”。
②怎样才能既过好端午又不耽误麦收呢?不妨就赶着往前过节了。一进农历四月半,当娘的就买来辛夷、朱砂、香附子以及五色线等,讲究的买更多,什么川葛、葛藻、苏合香、冰片、白芷、麝香,都是些芳香开窍的药,掺到一起,好闻得很,趁空穿针引线绣香布袋。绣成了先挂孩子们脖子上瞅瞅,看做得好不好看,给当娘的脸上长不长光,然后再摘下来,挂到屋里墙上。任凭孩子们哭闹也不给,非得到端午早上才给戴,就像春节给小孩儿们买的花衣裳,要等正月初一早上能穿一样。而一旦戴上,孩子们睡时也不再摘下来。有谚语说:“戴个香布袋,不怕五虫害。”这时节,蚊虫蠢蠢欲动,这香布袋清香驱虫、避瘟防病,功能多了去了。
③我们那村子,很多家都绣香布袋,做得最好的数后院的四奶。四爷去世得早,四奶四个闺女,没有男孩,两闺女嫁到城里。闺女们孝顺,逢节就掂着果子匣回来看娘。
④四奶奶手巧,早早地就让闺女买回各种香草,再让闺女从城里缝纫铺带回些边角布,花花绿绿的。一到四月,四奶就开始忙着绣香布袋,修成各种各样的形状,有鱼形的、菱形的、鸡心形的,上面再绣些花鸟图案,然后把白喇喇的蒜杆剪成一节一节穿上去。家里虽没有男孩,但收麦的事儿不用四奶管,闺女们自己的麦不收也急慌慌回来给娘收。四奶奶呢,只是忙着做香布袋,到了初五早上,就拄着拐棍挨家挨户送,这家三个,那家五个。那一天,我吃着娘做的槲坠、大蒜和鸡蛋,脖子上挂着四奶送的香布袋,心里头甭提多高兴了,一年里学习都格外提劲儿。
⑤再说炸油馍。端午的前一两天,乡村里空气中弥漫的油馍香盖过了新的清香,节日的气氛达到了高潮,家家户户放下麦收炸油馍。日子都过得紧巴巴的,平时很难吃上一顿油馍,这时节,又收又种的,出力流汗的,做父母的也想着犒劳犒劳全家。炸油馍要三个人,一人揉面切面,一人捞馍,一人烧火。火苗烧旺,窜出灶门老高。人出家门,嘴上留香,指上粘香,袖里盈香,打个喷嚏都是个香,连树上的鸟雀都到庄上闻香气来了。油馍炸成,首先要让当外甥的带一篮送给姨啊舅的,热络热络亲情。
⑥炸油馍也有顺口溜,记得是这么说的:“炸油馍,和面团;搅呀搅,拌呀拌;生着火,把柴添,拉风箱,火苗蹿;油锅热,直冒烟;捞呀捞,翻呀翻;眼也馋,嘴也馋……”
⑦不会炸油馍,炸出来难吃难看;会炸,热腾腾的,外焦里脆。庄上我本家大哥会炸油馍,那几天,家家请他去。他炸的“炉盘油馍”是一绝,像真炉盘一样,两端相连,中间的炉齿粗细均匀,焦黄焦黄。
⑧于今,油馍不再是稀罕物,农村里端午送油馍的风俗也不见了。
⑨中国的传统节日是与吃、穿、住连在一起的。中秋吃石榴送月饼,春节吃饺子送元宵。如今,端午吃的习俗倒还有不少,只是送的概念淡去了许多,谁家包槲坠给邻居们送几个尝尝鲜,但带着篮子瞧亲戚的不多了,这多少有些遗憾。
(1)本文主要介绍作者小时候豫西乡间端午时节的农事和民俗活动,其中 麦收麦收写得简略,绣香布袋绣香布袋和 炸油馍炸油馍写得详细,这样写的好处是 详略得当,更加突出了对端午节的怀念详略得当,更加突出了对端午节的怀念。
(2)联系上下文解释词语。
讲究:讲求;重视。讲求;重视。遗憾:指不满意、悔恨。指不满意、悔恨。
(3)本文引用了谚语、民谣,任选一处,联系本文内容体会引用的作用。 引用民谣,详细地写错了炸油馍的过程,增强了文章的表达效果。引用民谣,详细地写错了炸油馍的过程,增强了文章的表达效果。
(4)本文第⑤⑥⑦段重点写了哪一种独具特色的端午民俗?是怎样细致描写的?炸油馍。先详细介绍了炸油馍的方法,接着写了炸油馍的顺口溜,最后写了油膜炸得好与不好的两种情况。炸油馍。先详细介绍了炸油馍的方法,接着写了炸油馍的顺口溜,最后写了油膜炸得好与不好的两种情况。
(5)下列诗句不是描写端午民俗的一项是 ①①。
①火树银花合,星桥铁索开。
②不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
③彩缕碧筠粽,香粳白玉团。
④竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
(6)找出文中描写孩子们过端午的部分读一读,再说说你是怎样过端午的。 今天是一年一度的端午节,我和家人准备一起包粽子。我们准备好了包粽子的材料:芦苇叶子、蛋黄、豆沙、肉和蜜枣。开始包粽子了,我拿出一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一个角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块猪肉,又用糯米盖得严严实实的。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来。奶奶帮我拿掉了一些糯米,我才舒了口气。总算到了最后一步——扎粽绳。我说奶奶扎得不好看,就用粽绳打了一个漂亮的蝴蝶结,我拿起粽子准备放入碗中,可是不小心拉了一下粽绳那短的一部分,之听见“哗啦”一声,粽叶散开了,糯米掉了一地。看来包粽子也不是件简单的事。今年端午节过的真有意义啊!今天是一年一度的端午节,我和家人准备一起包粽子。我们准备好了包粽子的材料:芦苇叶子、蛋黄、豆沙、肉和蜜枣。开始包粽子了,我拿出一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一个角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块猪肉,又用糯米盖得严严实实的。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来。奶奶帮我拿掉了一些糯米,我才舒了口气。总算到了最后一步——扎粽绳。我说奶奶扎得不好看,就用粽绳打了一个漂亮的蝴蝶结,我拿起粽子准备放入碗中,可是不小心拉了一下粽绳那短的一部分,之听见“哗啦”一声,粽叶散开了,糯米掉了一地。看来包粽子也不是件简单的事。今年端午节过的真有意义啊!
【考点】记叙文.
【答案】麦收;绣香布袋;炸油馍;详略得当,更加突出了对端午节的怀念;讲求;重视。;指不满意、悔恨。;引用民谣,详细地写错了炸油馍的过程,增强了文章的表达效果。;炸油馍。先详细介绍了炸油馍的方法,接着写了炸油馍的顺口溜,最后写了油膜炸得好与不好的两种情况。;①;今天是一年一度的端午节,我和家人准备一起包粽子。我们准备好了包粽子的材料:芦苇叶子、蛋黄、豆沙、肉和蜜枣。开始包粽子了,我拿出一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一个角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块猪肉,又用糯米盖得严严实实的。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来。奶奶帮我拿掉了一些糯米,我才舒了口气。总算到了最后一步——扎粽绳。我说奶奶扎得不好看,就用粽绳打了一个漂亮的蝴蝶结,我拿起粽子准备放入碗中,可是不小心拉了一下粽绳那短的一部分,之听见“哗啦”一声,粽叶散开了,糯米掉了一地。看来包粽子也不是件简单的事。今年端午节过的真有意义啊!
【解答】
【点评】
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发布:2025/2/28 4:30:1组卷:42引用:1难度:0.4
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1.课外阅读。
第一次 马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。
“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”
(1)划掉括号里不合适的读音和词语。
(2)从文中找出下列词语的反义词。失败 后退 消耗 容易
(4)这篇短文主要写
表达了作者
(5)概括写出下面四种人的态度:
①老奶奶的态度:
②妈妈的态度:
③小姑娘的态度:
④胡子爷爷的态度:
(6)你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?发布:2025/3/13 12:0:2组卷:61引用:2难度:0.2 -
2.课内阅读。
《地震中的父与子》片段 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
(1)给文章的最后一段加上标点符号。
(2)“砾”字用音序查字法应查音节
(3)“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思
(4)你认为这几个自然段主要是写什么?
(5)用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
(6)读一读文中画“--”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
(7)想象填空:阿曼达在废墟下会想:
会说:
(8)写法学习指导与运用。
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。发布:2025/3/13 12:0:2组卷:49引用:1难度:0.7 -
3.现代文阅读
一诺千金
秦文君
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他。骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时,我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边,我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流tǎng在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
(选文有改动)
(1)根据拼音写汉字
流tǎng
(2)在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请说说理由。
(3)作者写两少年雨中赴约的目的是什么?
(4)文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外,还有什么品质?请在文中用横线画出相关语句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,会有怎样的心理活动,请用60个左右的文字把它描述下来。发布:2025/3/13 14:0:1组卷:234引用:1难度:0.3