在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，实验装置如图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟灵敏电流计连接起来。
（1）闭合开关，电流计指针不偏转，说明电路中 无无（选填“有”或“无”）电流通过。
（2）闭合开关，左右摆动导体棒AB，电流计指针偏转，断开开关，左右摆动导体棒
AB，电流计指针不偏转，这说明产生感应电流的一个必要条件是 电路要闭合电路要闭合。
（3）多次实验并将实验现象记录如表。
| 序号 | 磁体（磁极）放置方式 | 导体AB运动情况 | 电流计指针偏转情况 |
| 1 | 上N下S | 静止 | 不偏转 |
| 2 | 竖直向上运动 | 不偏转 | |
| 3 | 竖直向下运动 | 不偏转 | |
| 4 | 向左运动 | 向右偏转 | |
| 5 | 向右运动 | 向左偏转 | |
| 6 | 上S下N | 向左运动 | 向左偏转 |
| 7 | 向右运动 | 向右偏转 |
切割磁感线
切割磁感线
运动时，闭合电路中会产生感应电流。比较第4、第5次实验可知，感应电流的方向与 导体运动的方向
导体运动的方向
有关；比较第5、第7次实验可知，感应电流的方向与 磁场的方向
磁场的方向
有关。（5）在电路闭合的情况下，保持导体棒不动，左右移动蹄形磁铁，电路中
能
能
（选填“能”或“不能”）产生感应电流.如果把电流计换成电源，则可用来探究 磁场对通电导体有力的作用
磁场对通电导体有力的作用
。【考点】探究产生感应电流的条件．
【答案】无；电路要闭合；切割磁感线；导体运动的方向；磁场的方向；能；磁场对通电导体有力的作用
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：44引用：1难度：0.6
相似题
-
1．小强在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的装置。
（1）实验中是通过观察 来判断电路中是否有感应电流的。
（2）小强将实验中观察到的现象记录在下表中。分析下表可以得出产生感应电流的条件是：做 运动时，电路中就会产生感应电流。
（3）通过比较实验次数 可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。次数 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 电流表的指针 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 断开 上N下S 向左运动 不偏转 3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 4 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 5 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 6 闭合 上S下N 向下运动 不偏转 7 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 8 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
（4）此实验原理可用来制造 （选填“电动机”或“发电机”）。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：51引用：2难度：0.5 -
2．如图甲所示，是“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图。
（1）磁体和导体棒AB相对静止，闭合开关，能否观察到灵敏电流计指针偏转的现象？
答：。
（2）探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时，应该保持 的方向不变。
（3）小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验，此时需要在图乙的电路中再接入的元件是 。发布：2024/12/23 21:30:1组卷：492引用：9难度：0.6 -
3．如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根铜导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。
（1）实验中，如果，我们就认为有感应电流产生。
（2）闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路感应电流（选填“有”或“无”）。
（3）小敏猜想：“感应电流的大小可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”他的实验验证过程是闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的指针偏转程度。如果导体切割磁感线运动的速度越大，，他的猜想是正确的。
（4）利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，它是科学家的研究成果。发布：2024/12/11 8:0:1组卷：15引用：1难度：0.5
