课外选文阅读。
回乡      整天忙得像陀螺一样，有些烦了。
      星期天吃过早饭，看到书房里刚买的单车，我决定骑车回趟老家。
      母亲看到我惊得瞪圆了眼，呆愣片刻才小声问：“你咋回来了，没事吧？”
      我哈哈一笑，“好好的能有什么事？”
      父亲也有些心神不宁，“这都回来了，有啥话就说，别闷在心里。”
ㅤㅤ“我就是健身加兜风，你俩别瞎猜了，我出去转转。”
      骑着车在村里逛，路过村支书家，见他站在门口，我笑着打招呼。
      村支书吃了一惊，盯住我看了看，摸出一根烟叼在嘴上：“怎么有空回来了？”
ㅤㅤ“哦，回来散散心。”
      村支书“嗯”了一声，转身进院里去了。
      骑回自家院子，手机响起，是司机。
ㅤㅤ“领导，才知道您回老家了，我这就出发去接您，要带什么东西还是有车方便。”
ㅤㅤ“不用了，回来也没啥要带的。”
ㅤㅤ“不行不行，说啥也得去接您。”
      不一会儿，副手的电话来了，“你回老家咋不事先打声招呼，没赶上和你一起。”
ㅤㅤ“没必要，别折腾了。”
ㅤㅤ“你不用管，等着我们就行。”
      见我脸色不太好，父亲过来赔着笑问：“这么多电话，不会真有事吧？”
      我有些烦躁，但还是耐着性子回答：“真没事，我回来就是看看你们，顺便骑车玩玩。”
ㅤㅤ“是吗，我真不敢信。”父亲苦着脸说，“你哪次回来不是坐着小车，还好几辆的？”
      父亲的话，让我蓦地明白村支书的态度何以不像以往那般热情，也理解了司机和副手的紧张反应。
      正要回答，村西头响起鞭炮声。
      父亲脸一沉，愠怒地说：“肯定是老胡家放的。看你骑自行车回来，他以为你被撸了。咱两家不和，他放鞭炮是在庆祝。”
      我摆摆手说：“那就庆祝吧，您不用跟他较这个劲儿。”
      我们一家刚吃完午饭，司机就开车赶到，后面跟着副手的车。
      我决定立即回城，走时没带单车，让父亲转送堂弟家孩子。
      两辆车刚出村口，村支书的电话就打过来，“今天不太顺心，家里那臭小子惹我生气，看到您也没多请教。您哪天再回来，咱们好好喝几盅？啊，最近忙？没事没事，我随时恭候，随时恭候。”
（1）根据文章内容填空。
①本文主要抓住人物的

神态

神态

、动作、

语言

语言

进行细致描写，表现人物的特点。
②我回到家，“母亲看到我惊得瞪圆了眼”“父亲也有些心神不宁”，真实自然地表达了父母

担心

担心

、焦急的情感；老胡家放起鞭炮，流露了胡家人

幸灾乐祸

幸灾乐祸

的情感世界。
（2）多项选择题。
我回乡的主要原因是

A

A

。
A．整天忙得像陀螺一样，有些烦了。
B．星期天吃过早饭，看到书房里刚买的单车，我决定骑车回趟老家。
C．我就是健身加兜风，你俩别瞎猜了，我出去转转。
（3）抓住关键句，能把握文章的主要观点。文章哪句话最能体现人冷漠这一观点？请用“        ”划出来。
（4）用“        ”划出村支书的最后一次语言描写，然后结合文章内容，请把此时村支书内心所想写出来。

两辆车刚出村口，村支书的电话就打过来，“今天不太顺心，家里那臭小子惹我生气，看到您也没多请教。您哪天再回来，咱们好好喝几盅？啊，最近忙？没事没事，我随时恭候，随时恭候。”唉呀，我真是蠢呀！我当时怎么不热情招待呢，我得尽快想个理由表达一下失理的原因，寻求原谅。

两辆车刚出村口，村支书的电话就打过来，“今天不太顺心，家里那臭小子惹我生气，看到您也没多请教。您哪天再回来，咱们好好喝几盅？啊，最近忙？没事没事，我随时恭候，随时恭候。”唉呀，我真是蠢呀！我当时怎么不热情招待呢，我得尽快想个理由表达一下失理的原因，寻求原谅。

（5）从村支书的身上反思，我们应该做一个什么样的人？并加以分析。

从村支书对“我”回乡时与走时的态度来分析，说明了村支书是一个趋炎附势，阿谀奉承的人。以人为鉴，可明得失。因此，我们应该做一个表里如一，心胸坦荡的人。

从村支书对“我”回乡时与走时的态度来分析，说明了村支书是一个趋炎附势，阿谀奉承的人。以人为鉴，可明得失。因此，我们应该做一个表里如一，心胸坦荡的人。