写儿歌是表达与交流的方式。 √√（判断对错）
【考点】其他探究实践．
【答案】√
【解答】
【点评】
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发布：2025/5/1 23:30:1组卷：0引用：1难度：0.7
相似题
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1．实验目的：设计有控制变量的实验，探究物体发霉的条件。
实验材料：湿馒头、烤干的馒头、透明塑料袋。
实验步骤：
①将两个新鲜馒头编号为1号、2号，将两个烤干的馒头编号为3号、4号。
②将编了号的馒头分别装进透明塑料袋中，并密封。
③将编了号的馒头放到不同的环境中。
④大约4～5天后观察现象，并进行记录。
（1）将记录表补充完整。（填“发霉”或“不发霉”）条件组合 实验方法 结论 1 温暖潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 2 温暖干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 3 寒冷潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里冷藏 4 寒冷干燥 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里冷藏
（2）根据实验结论，我们可以知道物体在的条件下容易发霉。发布：2025/5/2 2:0:8组卷：12引用：1难度：0.4 -
2．食物在什么条件下容易发霉，请你任选一个条件设计实验证明。
（1）我的猜想：
（2）改变的条件：
（3）不变的条件：
（4）实验方法：
（5）得出的结论：发布：2025/5/2 2:0:8组卷：6引用：7难度：0.5 -
3．做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。
（1）如图观察工具是一个。
（2）在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些，使卫生纸贴住杯壁。
（3）把放在杯壁和卫生纸之间。
（4）向土壤中浇的水。（填“大量”或“适量”）发布：2025/5/2 2:0:8组卷：15引用：2难度：0.5
