下面是小安生活中的三个情境，请你根据所学知识，对其进行探究。
情境一：小安所在的学校经常开展校园科技创新实践活动，小安和同学们都踊跃参与。
（1）学校开展此类活动是在贯彻落实国家科教兴国、人才强国或创新驱动发展科教兴国、人才强国或创新驱动发展战略。
（2）参加此类活动有利于创新创新。
情境二：小安去舅舅服装厂的车间里玩，发现舅舅正准备让工人们将某知名品牌的服装商标印到他们刚做好的衣服上去……
（1）小安应该劝阻舅舅劝阻舅舅
（2）理由：我们应尊重别人的知识产权；侵犯他人的商标是违法行为我们应尊重别人的知识产权；侵犯他人的商标是违法行为。
情境三：小安课下和同学讨论我国经济发展情况，说到了经济取得的成就，也聊起我国经济面临的问题。
（1）请你帮小安列举两个我国经济取得的成就中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国。
（2）我国经济面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
【答案】科教兴国、人才强国或创新驱动发展；创新；劝阻舅舅；我们应尊重别人的知识产权；侵犯他人的商标是违法行为；中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国；区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调
【解答】
【点评】
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