【材料一】国民阅读调查
ㅤㅤ近年来，越来越多的国民开始重视阅读。有专家对我国国民倾向的阅读形式进行了研究，他们发现，66.0%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，15.6%的国民倾向于“手机阅读”，15.0%的国民更倾向于“网络在线阅读”。
ㅤㅤ从阅读者的年龄分布看，0～17周岁未成年是纸质图书阅读的绝对主力，这一群体的图书阅读率为76.1%，人均图书阅读量为6.97本，较2012年提高了1.48本，其中，14～17周岁未成年人课外图书的阅读量最大，为8.97本。另外，通过对亲子早期阅读行为的分析发现，2013年我国0～8周岁有阅读行为的儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占到86.5%，在这些家庭中，家长平均每天花费23.87分钟陪孩子读书。
——选自《中华读书报》【材料二】某校五年级学生名著阅读方式调查统计表
| 中外名著 | 读原著（%） | 看影视（%） |
| 《西游记》 | 24 | 98 |
| 《水浒传》 | 29 | 83 |
| 《三国演义》 | 36 | 86 |
| （红楼梦》 | 12 | 18 |
| 《鲁滨逊漂流记》 | 86 | 21 |
| 《钢铁是怎样炼成的》 | 64 | 16 |
| 《假如给我三天光明》 | 76 | 14 |
| 《童年》 | 68 | 22 |
A
A
A.0-17周岁未成年人是纸质图书阅读的最主要人群。
B.0-17周岁未成年人相比其他年龄员的人读书量少。
D.0-8周岁未成年人是纸质图书阅读的最主要人群。
（2）材料二中，针对中国古典文学名著和外国文学名著，该校五年级学生更倾向于哪一种阅读方式？
A
A
A.通过看影视了解中国古典文学名著的人数多于读原著的，而外国文学名著则相反。
C.通过看影视了解中国古典文学名著和外国文学名著的人数少于读原著。
D.通过看影视了解阅读外国文学名著的人数多于读原著的，而中国古典文学名著则相反。
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”
①有专家对我国国民倾向的阅读形式进行了研究，他们发现，66.0%的成年国民更倾向于“手机阅读”。
×
×
②2013年我国0～8周岁有阅读行为的儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占到86.5%，在这些家庭中，家长平均每天花费30分钟陪孩子读书。
×
×
【答案】A；A；×；×
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/29 8:0:10组卷：3引用：1难度：0.5
相似题
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1．阅读非连续性文本，并回答问题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布（2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。发布：2025/3/9 21:30:2组卷：35引用：5难度：0.4 -
2．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：抗日战争时期，王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，侵华日军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，牺牲时年仅13岁。
材料二：邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月，为打击盘踞（jù）在上甘岭的敌人，他被选派参加潜伏部队，并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里，身体紧紧贴着地面，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
（1）古往今来，爱国英雄层出不穷，他们为国家、为人民抛头颅，洒热血，值得我们永远铭记。下列选项中，都属于爱国英雄的一组是。
（2）阅读两则材料，从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中，我感受到了A．孔子 岳飞 杨靖宇 B．李白 方志敏 董存瑞 C．林则徐 黄继光 赵一曼 。
（3）从两则材料中，选择一个最打动你的句子，用“_____”画出来，并把打动你的原因写在下面的横线上。发布：2025/3/12 8:0:1组卷：29引用：1难度：0.8 -
3．非连续性文本。
（1）下列从统计表中得出的结论，表述有误的一项是项目 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A．有82.9%的学生每天都会上网。
B．中小学生上网的人数不多。
C．有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D．有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
（2）你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。
（3）请你根据上面的统计表反映的情况，结合自己的体会，向广大中小学生提出两条合理的建议。发布：2025/3/9 11:0:2组卷：41引用：3难度：0.5
