与法同行 健康成长
青少年正处于长身体、长知识的重要时期，但各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力，合法权益和身心健康容易受到侵害。为提高青少年的法治意识，某校法律校长为同学们做了一次法律知识讲座，引导同学们学法守法用法。
【以案释法】
2021年1月，12周岁的原告王某多次前往被告张某所经营的某美容工作室玩耍，与张某熟识后，王某称要文身，张某遂为王某进行了大面积文身，并收取文身费用5000元。2021年2月，王某的母亲送王某前往某省入学，学校检查身体时发现了王某身上的文身。为避免对王某的求学及就业造成影响，王某父母要求清洗文身，后双方因对赔偿事宜协商未果，王某诉至法院，请求被告退还文身费5000元，并赔偿精神损失。
（1）依据材料，运用所学知识，分析张某未经王某家长同意为王某文身属于哪类违法行为，并说明理由。
（2）遇到侵害，应依法求助，除了上述的维权方式，王某的家长还可以通过哪些机构来维护合法权益。（列举两个）
【以案为鉴】

医生：王某的文身（面积约600平方厘米）完全清洗的话需要两年，花费至少需要2万元，清洗时即使做了表皮麻醉，仍会剧烈疼痛，且后续护理效果难以预料。

律师：文身实质上是在人体皮肤上刻字或者图案，属于对身体的侵入式动作，具有易感染、难复原、就业受限、易被标签化等特质。给未成年人文身，不仅影响未成年人身体健康，还可能使未成年人在入学、参军、就业等过程中受阻，侵害未成年人的健康权、发展权、受保护权以及社会参与权等多项权利。

检察官：未成年人身体发育尚不完全，文身在给他带来一时满足的同时，也给他种下了皮肤感染的种子，打开了违法犯罪的大门！

（3）假如王某的同学也想文身，王某应该如何规劝？（从生命、权利和法律三个角度）