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如图是小车运动快慢与拉力大小关系的实验。
(1)本次实验中,使得小车运动的动力,最终来自于
B
B

A.小车本身的重力
B.垫圈的重力
C.小车轮胎与桌面的摩擦力
(2)当挂上2个垫圈时,小车没有运动起来。我认为,这时候,小车
(填“有”或“没有”)受到垫圈的拉力。
(3)2个2个地放垫圈,小科在挂钩上放到4个垫圈后,小车才运动了起来。因此,他得出,挂4个垫圈,刚好能使小车运动起来。我觉得小科得出的结论是
不可靠
不可靠
(填“可靠”或“不可靠”)的。
(4)小科把小车的车轮去掉后,把组内的12个垫圈挂完,小车也没能运动起来。这说明
A
A

A.去掉轮子并挂上垫圈后,小车受到的摩擦力增加了
B.去掉轮子后,小车没法运动了
C.去掉轮子后,小车受到的重力增加了
(5)生活中的马车、手推车、空中缆车、自行车等车子,和实验中的小车一样,要让它从静止状态启动,运动起来,都必须
B
B

A.受到垫圈的重力
B.受到足够的动力
C.受到足够的反冲力

【答案】B;有;不可靠;A;B
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:20引用:1难度:0.7
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  • 1.给下列“设计动力小车”的步骤标出正确的序号。
     
    制作动力小车。
     
    改进动力小车中出现的问题。
     
    搜集制作材料和工具。
     
     设计制作方案。
     
     测试小车的运动状态。

    发布:2025/4/24 6:0:1组卷:1引用:1难度:0.7
  • 2.下边是在相同桌面上,小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。通过实验,可以得出的结论是(  )
    垫圈个数 从起点到终点时间 距离(厘米)
    5 6.58秒 60
    10 3.12秒 60
    15 1.03秒 60

    发布:2025/4/23 19:30:1组卷:11引用:1难度:0.6
  • 3.今年学校科技节设置的项目是“动力小车挑战赛”,参赛学生在规定时间内根据提供材料自行设计组装小车,并调试小车在规定的赛道(见图)上获取挑战分。请分析并回答下列问题:
    (1)根据设计图制作小车的第一步是
     

    A.组装
    B.调试
    C.确定组装步骤
    (2)第一小组制作的小车车身重心很低是为了
     

    A.节省材料
    B.美观漂亮
    C.行驶稳定
    (3)第二小组组装的气球动力小车在行驶中总是偏离赛道,原因可能是
     
    。(多选)
    A.气球安装不正
    B.车轴不正
    C.动力不足
    D.赛道不平
    (4)第三小组制作的橡皮筋动力小车多次测量的结果都是6分,要想到达高分区,下列建议合理的是
     

    A.增加橡皮筋缠绕圈数
    B.改变橡皮筋的缠绕方向
    C.在车上放木块
    (5)小车在赛道上运动一段时间后总会停下来,这是因为受到
     
    的作用。

    发布:2025/4/23 11:0:2组卷:8引用:1难度:0.6
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