天下兴亡,匹夫有责。 ---顾炎武
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 -----林则徐 爱国永远是永恒的主题。请以爱国为话题写一篇少于700字的作文。
题目自拟,不得抄袭,不得出现真实姓名。
【考点】材料作文.
【答案】心怀天下,勇于担当 翻开史书,在时光隧道中穿梭,时间凋零了多少春花秋月,剥蚀了多少秦砖汉瓦。然而,在历史长河中我看到一个个高大而清晰的身影,我感受到有一种精神在照亮着历史前进的方向,那便是勇于担当。正是因为你们心怀天下,勇于担当,甚至甘“冒天下之大不韪”,历史的车轮才能不断前进。
我看到东奔西走的你——孔子。在周制分崩离析的大势下,你倡导“克己复礼”,直道而行,“知其不可而为之”。为了推行自己的政治理想,为了心中的“大同世界”,为了乱世中流离失所的百姓,你周游列国,拱己以待。你悲悯苍生的襟怀和敢于担当的勇气直令万世景仰。
我见到振臂高呼的你一一王安石。为了富国强兵,改变当时“积贫积弱”的现实,你力排众议,锐行变法。变法虽然最终流产,但你强烈的社会责任感和勇于担当的改革精神,在千年以后仍令人敬佩不己。
时针旋转到现代、当代。我见到你一一鲁迅——深情地写下“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”。你“心事浩茫连广宇”,于满目疮痍中,以笔为枪,以生命为火把,肩扛着“救亡与启蒙”的大旗,以天下为己任,爱国担当永远是你的责任与使命。
而耳边响起的悠扬旋律,“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈”。则让我把目光投向你——小平同志,当国事艰难、国家经历风雨飘摇时,你敢于担当,挺身而出,拨乱反正;你迈着矫健的步伐,在改革开放的蓝图上指点江山。
温家宝总理说:“事不避难,勇于担当。”有无悲悯情怀、担当精神,是衡量一个人境界高低的重要标尺,尤其是有无对国家、对社会的爱与担当,更能体现一个人的境界与胸怀。然而,现实生活中,总有些人割裂自己与国家、社会的联系,沉溺于“小我”之中,当国家、社会需要他时不能挺身而出、不能勇于担当,直让人觉得悲哀,甚至面目可憎。
我们是身负重任的一代,也是必须勇于担当的一代!时代要发展,社会要进步,“中国梦”要实现,就需要心怀天下、勇于担当的精神!即将进入社会的大学生,砥砺意志,乐于奉献,扎根西部艰苦地区,到祖国最需要的地方去建功立业,追求精神的富足和人生价值。
心怀天下,勇于担当。
我看到东奔西走的你——孔子。在周制分崩离析的大势下,你倡导“克己复礼”,直道而行,“知其不可而为之”。为了推行自己的政治理想,为了心中的“大同世界”,为了乱世中流离失所的百姓,你周游列国,拱己以待。你悲悯苍生的襟怀和敢于担当的勇气直令万世景仰。
我见到振臂高呼的你一一王安石。为了富国强兵,改变当时“积贫积弱”的现实,你力排众议,锐行变法。变法虽然最终流产,但你强烈的社会责任感和勇于担当的改革精神,在千年以后仍令人敬佩不己。
时针旋转到现代、当代。我见到你一一鲁迅——深情地写下“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”。你“心事浩茫连广宇”,于满目疮痍中,以笔为枪,以生命为火把,肩扛着“救亡与启蒙”的大旗,以天下为己任,爱国担当永远是你的责任与使命。
而耳边响起的悠扬旋律,“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈”。则让我把目光投向你——小平同志,当国事艰难、国家经历风雨飘摇时,你敢于担当,挺身而出,拨乱反正;你迈着矫健的步伐,在改革开放的蓝图上指点江山。
温家宝总理说:“事不避难,勇于担当。”有无悲悯情怀、担当精神,是衡量一个人境界高低的重要标尺,尤其是有无对国家、对社会的爱与担当,更能体现一个人的境界与胸怀。然而,现实生活中,总有些人割裂自己与国家、社会的联系,沉溺于“小我”之中,当国家、社会需要他时不能挺身而出、不能勇于担当,直让人觉得悲哀,甚至面目可憎。
我们是身负重任的一代,也是必须勇于担当的一代!时代要发展,社会要进步,“中国梦”要实现,就需要心怀天下、勇于担当的精神!即将进入社会的大学生,砥砺意志,乐于奉献,扎根西部艰苦地区,到祖国最需要的地方去建功立业,追求精神的富足和人生价值。
心怀天下,勇于担当。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:2引用:1难度:0.5
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1.网上购物、视频聊天、线上娱乐已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣;时而在诊室里与医生面对面交流;时而在足球场上观看比赛;时而化身为新闻事件的“现场目击者”。
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离?
对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。发布:2025/1/3 8:30:2组卷:2引用:4难度:0.5 -
2.阅读以下材料,按要求作文。
材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”
读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限,不少于400字。发布:2025/1/3 9:0:2组卷:0引用:1难度:0.5 -
3.阅读下面的材料,根据要求作文。
9月21日,一则消息震撼全网。四川泸定地震中失联17天的甘宇在人们的不懈寻找下、终于获救!
甘宇是国有大型水电站的一名技术员,地震中,他冒险拉闸泄洪、排险救人而被困山林,身陷绝境中,甚至要靠喝尿液来维持生命、此时甘宇不知道,一场围绕他而展开的搜救活动正在进行中,从政府到民间,从怀抱希望的亲人、专业敬业的救援队员到熟悉环境的村民……,无数人自发自愿,前赴后继,冒着余震、落石,走过断道、悬崖,抱着不放弃的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里独自找寻两天,最终找到了他之前并不认识的甘宇。
人们感动于好人甘宇的坚强和自救,感动于生命的韧性;更感动于众多普通人的善意接力——正是他们,才创造了这个守望相助的生命奇迹。
以上材料引发你怎样的感悟与思考?请写一篇不少于700字的文章。
要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。发布:2025/1/3 9:0:2组卷:1引用:1难度:0.5