雯雯用如图所示的两个装置探究空气的特点。
（1）雯雯知道空气能占据空间，利用空气能占据空间这一原理，雯雯制作了一个如图1所示的“喷泉”，要想看见“喷泉”，必须往

A

A

（填“A”或“B“）吸管处吹气，即可看到水从另一端喷出来。
（2）雯雯好奇空气是否有质量，于是她找来简易天平进行测量。雯雯先将皮球放在天平的左端，天平向左倾斜，再在右端放回形针来调节天平平衡。平衡后，雯雯将皮球取下，往皮球里打入20筒空气，且每次打入的空气的量应该要

一样多

一样多

（填“一样多”或“不一样多”）。
（3）将打好气的皮球放回天平左端后，发现天平向左倾斜，说明空气是

有

有

（填“有”或“没有”）质量的。
（4）雯雯在右端放了4个回形针才使得天平重新平衡。天平平衡后，雯雯用针筒将皮球里的空气放出来一部分后，再将皮球放回天平左端，此时天平会向

B

B

。
A.向左倾斜
B.向右倾斜
C.保持平衡