材料一：近些年，校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。报道的校园暴力事件中，75%发生在中学生之间，暴力事件的成因，“日常摩擦”是主要原因占55%．2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
材料二：在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强又对校园暴力频发作出重要批示，要求教育部会同有关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。
材料三：小宇八年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑。最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。
（1）阅读材料一、材料二回答：构建“平安校园”你有什么合理化建议？（至少提二条）
（2）阅读材料三回答：①小宇的行为属于什么性质的违法行为？为什么？
②请你指出小宇的哪些行为属于不良行为？
③小宇的案例给了我们哪些警示？