为研究动物的行为,某同学开展“训练仓鼠走迷宫获取食物”的操作实验:选取在同一环境中成长的三只三周龄的幼小仓鼠(A、B、C),使其分别走同个迷宫(如图)。在相同环境条件下,测得如表中数据。请分析作答:

仓鼠编号 | 仓鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
先天性
先天性
行为。(2)为什么要选择三周龄的幼小仓鼠来进行实验?
减少仓鼠之前的学习行为对实验结果产生的干扰
减少仓鼠之前的学习行为对实验结果产生的干扰
。(3)实验前应对仓鼠进行
饥饿
饥饿
处理,以达到更好的实验效果。(4)由表中实验数据可知,三只仓鼠找到食物的时间
不同
不同
(填“相同”或“不同”)。(5)根据表中数据,发现三只仓鼠找到食物的次时间有共同规律,即获取食物的时间逐渐
缩短
缩短
可见此类行为可以通过训练得到强化。【考点】探究动物的绕道取食.
【答案】先天性;减少仓鼠之前的学习行为对实验结果产生的干扰;饥饿;不同;缩短
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:124引用:2难度:0.4
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次数 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒
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(3)在上述实验中,若把仓鼠换成乌龟做实验,结果发现乌龟很难在短时间内找到食物。通过分析该实验表明:动物越高等,学习能力越发布:2024/10/24 13:0:4组卷:1引用:2难度:0.7
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